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附件中国政法大学本科课程课堂教学质量评价指标学生用思想政治理论课评价指标对象指标权重教师课程遵守课堂讲授有纪律的规定保证教学的政治方向教学目的明确教学内容安排合理重点突出教学纪律严格授课认真使用统编教材教学资源包括教材网络资源阅读材料等丰富规范学术视野开阔注重知识更新讲授富有启发性说服力和感染力关注学生学习状况与学生沟通良好课程学习后有很大收获我愿意向其他同学推荐该教师该门课程我的总体评价对于该教师的这门课程我还想说的是中国政法大学本科课程课堂教学质量评价指标学生用二理论课评价指标对象指标权重教
附件1：
中国政法大学本科课程课堂教学质量评价指标
（学生用）
思想政治理论课评价指标
对象 指 标 权重（%） 教
师
/
课
程 遵守“课堂讲授有纪律”的规定，保证教学的政治方向。教学目的明确，教学内容安排合理，重点突出。 20 教学纪律严格，授课认真。 20 使用统编教材，教学资源（包括教材、网络资源、阅读材料等）丰富、规范。 10 学术视野开阔，注重知识更新，讲授富有启发性、说服力和感染力。 20 关注学生学习状况，与学生沟通良好。 20 课程学习后有很大收获，我愿意向其他同学推荐该教师该门课程。 10 我的总体评价
对于该教师的这门课程，我还
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