初三数学实际问题与一元二次方程.docVIP

§22.3实际问题与一元二次方程（学案） ——第二课时 课前铺垫 1.一元二次方程的解法常用的有 。 2.解方程 （1） （2） 3.旧车交易市场有一辆原价为12万元的轿车，但已使用3年。如果第一年的折旧率为20％，以后其折旧率有所变化，现知这辆车第2、3年的折旧率均为10％，小斌的哥哥只有7万元，请你帮他算算，他能否买到这辆车？ 课中探究 目标导引，发现问题. 自主学习 （1）某场今年一月份的总产量为100吨，二月份增长20％，则二月份总产量为 吨，三月份增长20％，则三月份总产量为 吨，第一季度的总产量为 吨。 （2）某场今年1月份的总产量为500吨，设平均每月增长率为x，则二月份总产量为 吨，三月份总产量为 吨。 2．自我归纳 设平均变化率为x,经过n轮变化后，则有变化前的数量a× =变化后的数量b （起始量） （终止量） 合作探究，尝试解决 某种药剂原售价为4元，经过两次降价，现在每瓶售价为2.56元，问平均每次降价百分之几？ 分析：变化前的数量a=4元，变化后的数量b=2.56元， 变化时间为2次，求平均每次降价百分之几就是求降价的百分率（数）。 解：设平均每次降价的百分率为x,则根据题意得： 精讲点拨，建柯模型 两年前生产1吨家中药品的成本是5000元，生产1吨乙种药品的成本是6000元，随着生产技术的进步，现在生产一吨甲种药品的成本是3000元，生产1吨乙种药品的成本是3600元。哪种药品的年平均下降率较大？ 分析：要相比较甲、乙药品成本的年平均下降率，则需求出 解： 思考：成本下降率较大的，其成本下降额也较大吗？ 跟踪训练，熟练应用 据统计某市2013年的社会总产值比2011年增长21％，求平均每年增长的百分率。 （提示：基数为2011年的社会总产值可视为a） 某中学初三年级初一开学时就参加课程改革试验，重视学生能力培养。初一阶段就有48人在市级以上各项活动中得奖，之后逐年增加，则三年级结束时共有183人次在市级以上得奖，求这两年中得奖人次的平均年增长率。 有效反馈，拓展提升 反思感悟 在解决有关平均变化率的问题时，应弄清变化率、变化时间、变化前后的数量是如何变化的及它们之间的关系。 理解好“第二年的产量”和“这两年的产量” 解方程后要注意结合实际情景选择合适的解 课堂反馈 1.某市2009年平均房价为每平方米4000元，连续两年增长后，2011年平均房价达到每平方米5500元，若设这两年平均房价的年平均增长率为x，则可列方程为 。 2. 某化肥厂1月份生产化肥100吨，从2月份起改进技术，使第一季度共生产化肥350吨，若二、三月份平均每月的增长率为x，则可列方程为 。 3.为了落实“两免一补”政策，某市2011年投入教育经费2500万元，预计2013年要投入教育经费3600万元，已知2011年 至2013年的教育经费投入以相同的百分率逐年增长，求2012年该市要投入的教育经费是多少？ 课后作业 导学：p46 展题设计 基础反思1 能力提升2