2017-2018学年八年级下册道德与法治_部编版新课堂课件：第一课　维护宪法权威 第1课时　公民权利的保障书 (共34张ppt).pptVIP

* 第一单元　坚持宪法至上 第一课　维护宪法权威 第1课时　公民权利的保障书 ◆教材解读 1．接教材p2“运用你的经验”，思考：(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？(3)为什么我国很多国家机关名称里有“人民”二字？ 答：(1)根据我国《国徽法》第五条的规定，下列场所应当悬挂国徽：①北京天安门城楼，人民大会堂；②县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务委员会会议厅；③各级人民法院和专门人民法院的审判庭；④ 出境入境口岸的适当场所。(2)悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权，代表中华人民共和国的尊严。(3)象征我国是人民民主专政的国家性质。 2．接教材p5“探究与分享”，思考：中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？ 答：一切权力属于人民的宪法原则，启示我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 3．接教材p8“探究与分享”，思考：对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？ 答：网上办理、网上服务可以提高办事效率，省时省力省事，是尊重和保障人权的体现。 4．接教材p8下方“探究与分享”，思考：人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？ 答：人民法院独立行使审判权，前往柯先生所在地开庭办案，有利于更好地体现尊重、维护和保障柯先生的合法权益，这也体现了以人为本的理念和一切权