江苏省无锡市长安中学七年级数学下册教学课件：7.2探索平行线的性质1.pptVIP

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2018-03-20 发布于福建
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江苏省无锡市长安中学七年级数学下册教学课件：7.2探索平行线的性质1.ppt

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江苏省无锡市长安中学七年级数学下册教学课件：7.2探索平行线的性质1

* LJ 知识回顾; (1)什么是同位角、内错角、同旁内角? (2)根据哪些条件可以判断两条直线互相平行? (3)这三个直线平行的条件有什么共同的特点? 猜猜看如果已知两直线平行,那么同位角、内错角、同旁内角各有什么关系? 数学实验室 A B C D M N 如图:直线AB,CD相互平行,再画直线MN与直线AB,CD相交. (1)指出图中的同位角、内错角、同旁内角. 3 1 7 5 2 6 (动手做一做) 8 4 (2)将图剪成如图所示 M A B A c B D C D N 3 1 7 4 5 2 8 6 分别把图中的每对同位角、内错角重叠,你发现了什么? (2) (3) 两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等 (3)将图中的(2)(3)分别剪成两部分,并按下图拼在一起 7 4 4 7 5 2 2 5 你发现同旁内角之间有什么关系? 两直线平行,同旁内角互补. 议一议你能根据”两直线平行,同位角相等”,说明”两直线平行,内错角相等”成立的理由吗? a b c 1 3 2 如图所示: 因为a∥b, 所以∠1=∠2. 又因为∠1与∠3是对顶角, ∠1=∠3 所以∠2=∠3 你一定行: 请根据”两直线平行,同位角相等”,说明”两直线平行,同旁内角互补”成立的理由. 例题已知:直线a∥b,c∥d, ∠1=115°,求∠2与∠3的度数 a b c d 1 2 3 *