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科学实验报告单1 五 年级 上 册 班 次 实验组别 时 间 实 验 者 实验名称: 种子发芽对比实验种子发芽的条件是水、空气、温度。一次性水杯，纸巾、纸盒1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签2、将种子放入洞中3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。种子发芽的条件是。1.准备两个塑料杯当花盆，各放入同样的三颗绿豆种子，然后加入适量水，放在同一个地方，等它发芽 2.过了两天，绿豆芽长出来了，将一盆放在阳台上，一盆放在客厅里，观察一星期，并记录自己的发现。 3．收集做相同实验小组的实验信息，共同分析 绿豆芽的数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 实验说明 阳光下的绿豆芽 45 茎绿色，叶也是绿色。 粗壮 绿豆芽的生长需要阳光。 黑暗处的绿豆芽 45 茎白色，叶嫩黄色。 细长 观察到的现象：绿豆芽的生长需要（ ）。 实验结论： 科学实验报告单3 五 年级 上 册 班 次 实验组别 时 间 实 验 者 实验名称: 光和影 实验目的：影子照射的目标与什么有关？ 实验器材：手电筒1个，长方体木块3块 实验步骤： 1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射。 2、在桌面上放三块木块（与手电筒距离不一样），打开手电筒开关。 3、将1块木块平放在桌面上，打开手电筒开关，从水平和垂直方位照木块。 观察到的现象：影子的长短和（ ）有关，光源直射遮挡物时，影子（ ）；光源斜射遮挡物时，影子（ ）；斜射的程度越大，影子就（ ） 影子的大小和（ ）有关，遮挡物与光源的距离（ ）时，影子就大；遮挡物与光源的距离（ ）时，影子就小。 实验结论： 科学实验报告单4 五 年级 上 册 班 次 实验组别 时 间 实 验 者 实验名称: 阳光下的影子 实验目的：观察阳光下物体影子的变化 实验器材：木板、白纸、橡皮泥、木棒或玻璃棒 预测：早晨和傍晚物体影子长，中午影子短。 实验步骤： 1、用橡皮泥将木棒垂直固定在木板上 2、用手电筒（当作太阳光）从左、左上、上、右上、右各个方位照木棒 观察到的现象：太阳位置最高时（ ）影子最短，太阳位置最低是（ ）影子最长；同时在实验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短的是中午（ ），下午影子逐渐变长。 实验结论： 科学实验报告单5 五 年级 上 册 班 次 实验组别 时 间 实 验 者 实验名称: 光的传播路线卡纸4张，其中3张在同一位置打一个夹子，手电筒光在物质中传播光的反射能力温度计1支，镜子， 胶布1、用胶布将温度计固定在墙上。2、用镜子反光对着温度计一次射的温度比射光的温度。物体吸热的本领不仅和有关，还和物体表面的度有关。烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、一小块土壤1.把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。2.用玻璃棒搅拌，然后静置，观察出现什么现象。3.用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。4.把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？1.把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有冒出。2.把烧杯里的土壤搅拌后，会发现土壤沉降，下层是的沙，上层是的黏土。3.烧干水后，发现玻璃片上就会有一些的痕迹4.把土壤放在铁盘里用火烧，现象： 拉力大小与小车的运动小车、线、小塑料袋、玻璃珠、秒表1只1、将小车安放在桌子上,用线的一端栓住小车，另一端拴上一个小塑料袋,小塑料袋悬空.2、将玻璃珠逐颗放入袋中3、记下每次起止距离的时间拉力，小车运动测力计、塑料袋大，测力计的读数大决定摩擦力的大小的因素长方形盒子、测力计、砝码、线、毛巾1、将长方形盒子的一端用线拴好，栓在测力计的挂钩上2、将砝码4个放入盒子中，在桌面上和毛巾上拉一拉，比一比3、将砝码6个放入盒子中，在桌面上拉一拉，与在桌面上拉4个砝码进行对比摩擦力的大小由接触面的和大小有关摩擦力的大小与滑动和滚动有关系吗？小车、绳子、弹簧秤、（1）安装好一辆玩具小车，并在小车上放上10CM透明胶。 （2）将绳子的一端固定在小车上，另一端固定在弹簧秤的挂钩上。 （3）在地面上沿水平方向轻轻拉动小车，找到刚好能使小车运动起来的力，并记录下弹簧秤上标明的读数。 （4）反复做三次，观察并记录。 （5）将小车的轮子用10CM