2017--2018学年人教版高一历史必修二课件： 第5课 开辟新航路 （ 共27张）.ppt

-*- 5 开辟新航路 由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的贸易路线 1、什么是旧航路? 2、什么是新航路? 十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。 1.新航路开辟的背景 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。???????????????????????????? ?????????? ???????????????????????????????——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “葡萄牙人在整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西”。 ——恩格斯 第一环节：探索未知的渴望--------东方的诱惑 【创设情境1】 《马可·波罗行纪》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……” 【问题1】结合上述三则材料，分析新航路开辟的经济根源和社会根源。 基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。十字军的多次东侵，就是受着传教精神鼓舞的。热心于航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了企图夺取香料外，便是发动新一次十字军运动，传播基督福音于全世界。 ----引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷 14－17世纪文艺复兴运动的核心—－人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 ---- 引自人教版《世界近代现代史》上册 1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 -----纪录片《世界历史》 【创设情境2】 【问题2】结合教材和上述三则材料，分析新航路开辟的其它因素。 2.新航路开辟的条件 【创设情境】 自中世纪晚期以来，西欧封建制度内部矛盾重重。封建经济日趋衰败，许多贵族大多陷入入不敷出的窘境。随着宫廷开支的上升和官僚体系的膨胀，各国政府在财政上也常常是捉襟见肘，迫切需要新的财源，以增加收入，缓和矛盾。在这种情况下，西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张，不少封建贵族和骑士则成为第一批殖民者。同时，也只有强大的中央集权政府才能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件，所以，开辟新航路基本上都是在政府支持下的活动 。 -------引自人教版《世界近代现代史》上册 “地圆说” 圣玛利亚号 哥伦布的旗舰,重130吨，长约35米，甲板长18米，有3根桅杆，并备有角帆。 【问题3】结合教材和上述材料，分析新航路开辟的条件。 西班牙 王国 葡萄牙王国 地 中 海 大西洋 根据这 幅地图，你 能从中分析 出西班牙、 葡萄牙最先 开辟新航路 的条件吗？ 二、第二环节：怒海争锋向东方------新航路的开辟 迪亚士船队 1487年7月，迪亚士奉葡萄牙国王之命，率3艘探险船沿非洲西海岸南下，踏上了驶往印度洋的未知之路。当船队到了南纬33度的地方时，突然遇上了风暴，在海上漂泊了13个昼夜。船队已在风暴中绕过了非洲的最南端。于是船队改变航向朝正北航行，几天之后果然看见了东西走向的海岸线和一个海湾（今南非的莫塞尔湾）。但船员们都不愿继续东行冒险，船长只好率船队返航。返航途中接近一个伸入海中的海角，不料风暴再次降临，海面巨浪滔天。船队在风浪中经过两天奋力拼搏，才绕过骇人的海角，驶进风平浪静的非洲西海岸。望着令人生畏的海角，船长将它命名为“风暴角”。1488年12月，船队回到里斯本，船长向国王裘安二世描述了自己的探险经过和命名为“风暴角”的海角。国王认为，绕过这个海角就有希望进入印度洋，到达朝思暮想的黄金国印度，于是就将“风暴角”改名为“好望角”，并一直沿用至今。此后，好望角就成为欧洲人进入印度洋的海岸指路标。 达·伽马船队 1497年，船长达·伽马率4艘帆船，160名水手从里斯本出发，沿迪亚士开辟的航路南行，绕过好望角，沿非洲东海岸前进，进入印度洋，到达非洲的莫桑比克，然