2017-2018高考化学二轮课件：基本理论综合考查题ppt课件 (共30张PPT).ppt

返回 基本理论综合考查题 [题型特点]? 能量变化对化学反应有较大的影响，是高考考查的热点，在Ⅱ卷中以组合题的形式出现，题目往往围绕一个主题，由多个小问题组成，各小问题又有一定的独立性，往往考查不同的知识点，题目的前半部分是利用盖斯定律进行热化学方程式的书写或ΔH的求算，后半部分往往会结合图象、图表数据进行反应速率、化学平衡常数的计算以及判断平衡移动的方向。 [示例]　光气(COCl2)在塑料、制革、制药等工业中有许多用途，工业上采用高温下CO与Cl2在活性炭催化下合成。 (1)工业上利用天然气(主要成分为CH4)与CO2进行高温重整制备CO，已知CH4、H2和CO的燃烧热(ΔH)分别为－890.3 kJ·mol－1、－285.8 kJ·mol－1和－283.0 kJ·mol－1，则生成1 m3(标准状况)CO所需热量为________； (2)COCl2的分解反应为COCl2(g)===Cl2(g)＋CO(g)　ΔH＝＋108 kJ·mol－1。反应体系达到平衡后，各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示(第10 min到14 min的COCl2浓度变化曲线未示出)： ①计算反应在第8 min时的平衡常数K＝________； ②比较第2 min反应温度T(2)与第8 min反应温度T(8)的高低：T(2)________T(8)(填“”、“”或“＝”)； ③若12 min时反应于温度T(8)下重新达到平衡，则此时c(COCl2)＝________ mol·L－1； ④比较产物CO在2～3 min、5～6 min和12～13 min时平均反应速率[平均反应速率分别以v(2～3)、v(5～6)、v(12～13)表示]的大小________________________； ⑤比较反应物COCl2在5～6 min和15～16 min时平均反应速率的大小： v(5～6)________v(15～16)(填“”、或“＝”)，原因是____ ____________________________。 [答案]　(1)5.52×103 kJ (2)①0.234　②　③0.031 ④v(5～6)v(2～3)＝v(12～13) ⑤　在相同温度时，该反应的反应物浓度越高，反应速率越大 两种计算ΔH的方法 一种是代数运算法(线性组合)，一种是图解法(元素原子守恒和能量守恒)。 (1)代数运算法： ①根据反应物、生成物和中间产物，确定已知反应热的反应方程式要不要倒转。 ②以消去中间产物为目的，确定反应方程式所乘的计量数。对于n个反应方程式，则所求反应热的反应方程式＝a1×①式(或倒转)＋a2×②式(或倒转)＋……＋an×n式(或倒转)，计算时各式相加即可。 注意：反应的ΔH随方程式计量数扩大倍数同等加倍；式子倒转后ΔH变为－ΔH。 ②一定条件下在密闭容器中发生反应Ⅰ，平衡后只改变一个条件，导致化学平衡常数变小。下列说法正确的是____(填序号)。 a．改变的条件一定是减小压强 b．改变的条件一定是升高温度 c．反应速率减小，平衡一定向正反应方向移动 d．反应速率增大，平衡一定向逆反应方向移动 ③一定条件下，将2 mol NH3和1 mol CO2充入容积为2 L的密闭容器中发生反应Ⅱ。反应进行2 min时，产生热量21. 49 kJ，则2 min内该反应的反应速率v(NH3)＝________，此条件下该反应的化学平衡常数K＝________。 (3)图一为实验室制备NH3的能量变化图，图二中的曲线表示产生氨气的体积随温度的变化趋势，其中正确的是_______(填写代号)。 (3)由图一可知，实验室制备NH3的反应为吸热反应，升高温度，平衡正向移动，生成NH3的量增多，Ⅲ符合题意。 [题型特点] 以沉淀溶解为载体，通过实验来说明沉淀溶解平衡移动的特征，或结合图象来分析变化的可能性。同时原电池和电解池也是溶液中发生离子反应的载体，一般考查电极反应式的书写，离子移动方向及相关计算。各组合小题之间有一定的独立性。沉淀溶解平衡与电化学综合考查题主要结合沉淀的生成与溶解以及Ksp的应用设置问题，这类试题受到命题者的青睐，属于学科内基本理论板块内容的综合。 [示例]　已知：①Cu2O溶于硫酸，立即发生反应：Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋Cu＋H2O。②部分难溶物的颜色和常温下