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幼儿园教师职责 1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤的开展班级保教工作。 2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 3、认真及时定制教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。 4、科学、合理的安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。 5、进班前必须做好一起准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。 6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。 7、根据教育内容，内定更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本版幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内物品不受损失，保持班内环境、物品的整治，做好保管区的清洁工作。 8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。 9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。 幼儿园卫生保健室制度 为提高幼儿园卫生保健工作质量，保证幼儿的身心健康，对幼儿卫生保健室特制定本办法： 1、一般药品、物品要妥善保管。 2、剧毒药品要专放、专锁。 3、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。 4、敌敌畏、来苏水、硫酸、根据班上需要发放，不得装入瓶内，更不能存放在班上。 5、电器用品用后立即拔掉插销。 6、卫生保健室注意随时锁门，不能把钥匙交给他人。 幼儿员保健医生工作职责 一、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。 二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。 三、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。 四、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。 五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。 六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38℃须到隔离室休息待查。 七、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。 八、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。 九、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品（尤其是有毒药物），以预防发生事故。 学校晨检制度 晨检是发现传染病的首要环节，重视晨检等于抓住了主要矛盾。晨检也要做到制度化、规范化： 1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把门关好。 2、晨检内容：体温、传染病症状、体征等。 3、向各班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。 4、平时常抓不懈，暴发流行是加强。 5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，一般由卫生老师承担。发生传染病流行时应充实人员，配合、协助卫生老师一同做好晨检工作。 6、晨检工作情况应及时登记，月、年及时汇总分析。 7、如发现传染病疫情或可能的爆发苗子（如、体温升高异常增多等）及时做好登记，上报学校领导，并向区教育局办公室、疾病控制中心报告。 幼儿园卫生消毒及隔离制度 （一）环境卫生 1、建立室内环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干、定人定点，定期检查。 2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。 （二）个人卫生 1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2、幼儿饭前便后要洗手。 3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4、要求幼儿每周指甲剪一次，每天带条干净的小手绢。 5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。 6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。 7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前