荷塘月色粤教版必修一.pptVIP

作品 散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》《你我》 散文与诗合集《踪迹》 散文代表作《浆声灯影里的秦淮河》《背影》《春》《匆匆》及《荷塘月色》《绿》 《给亡妇》 课文字词 生字词: xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 　袅 娜 sè bó qiàn yuàn zhào liǎn jū 　 羞涩 斑驳 倩影 媛女 棹 敛 裾 fànē zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 荷叶 荷花  （1）她笑得很甜。 （2）人靓歌甜。 （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 ⑸“吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：‘大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的……’”  思考：第5自然段描写了塘上的月色，作者是如何描写月色的？你认为哪些词用得生动、传神？ 通过对_____________________的描写给我们呈现了一幅______荷塘美景 * 朱自清 荷塘月色 题解 荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。 字佩弦，号秋实。１８９８年生于江苏东海。１９１６年考入北京大学预科班，次年更名 “自清”，考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地的中学任教。上大学时，朱自清开始创作新诗，１９２５年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。１９２８年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。 １９４８年８月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。著作有《朱自清全集》。 朱 自 清 清华园（清华大学校内） 相关图片 1978年秋，清华大学纪念朱自清逝世三十周年时，将原清华园内的古亭命名为“自清亭”，以示纪念。 听录音朗读，整体感知 本文写荷塘月色，是以作者夜游荷塘的 行踪变化为线索的，请同学们默读全文，按 照游览路线的变化，将线索找出来。另外在 文中划出到与作者心理活动有关的词句。  明线：游踪(外结构） 暗线：情感（内结构） 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 不宁静 寻宁静 得宁静 失宁静 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。在此之前，朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”一头钻进国学的“故纸堆”。他在《哪里走》中写到：“旧时代正在崩溃，新局面尚未到来，衰颓与骚动使得大家惶惶然，只有参加革命或反革命才能解决这惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动便只有暂时逃避．在这三条路里，我将选择哪一条路呢？既然不能参加革命或反革命，总得找一个依据，才可以故做安心的过日子．我终于在国学里找着了一个题目。”《一封信》中作者也表示“这几天似乎有些异样，象一叶扁舟在无边的大海上，象一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。” 这篇文章正是作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。 思考：第四自然段描写了哪些景物？作者 怎么描写这些景物？ 荷叶 亭亭的舞女的裙 （比喻）因为舞女的裙有一种舒展，旋转的动感，它亭亭玉立，灵动飘逸的状态正好表现出了荷叶柔美的风姿． 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 拟人 比喻（博喻） 写出了荷花的妩媚多姿。 荷花之洁净 荷花之明亮 荷花之娇美 闪闪发光 忽明忽暗 晶莹剔透 冰清玉洁 纤尘不染 优雅高贵 博喻又称连比，就是用几个喻体从不同角度反复设喻 去说明一个本体，博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。 运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的特征或 事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来。 清香是嗅觉上的感觉，远