2018春济南版七年级生物下册第三单元第2章同步(导)学案:3.2.2人体内能量的利用(答案不全).docVIP

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  • 2018-03-21 发布于浙江
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2018春济南版七年级生物下册第三单元第2章同步(导)学案:3.2.2人体内能量的利用(答案不全).doc

2018春济南版七年级生物下册第三单元第2章同步(导)学案:3.2.2人体内能量的利用(答案不全)

人体内能量的利用 学习目标: 1.探究不同食物的热价。 2.解释人体内能量的释放过程。 3.举例说明影响能量消耗的因素。 重点难点: 重点:能量的释放。 难点:探究不同食物的热价;能量的释放。 一、创景导学: 二、引导探究(提示:标▲是重点掌握内容。先认真自学课本,后小组内讨论,组内统一答案) 探究一:能量的摄取 1.人体所需要的能量来源于食物,具体说是来源于食物中的 。 2.食物的热价是指1克食物氧化(或在体外燃烧)时所释放的 。 3.探究不同食物的热价实验中: (1)提出的问题: (2)作出假设:富含 的食物热价高,富含 的食物热价低。 (3)制定和实施计划:(课本30-31页)取材料、燃种子、算热价:公式:食物的热价= 。 (4)得出结论:不同食物的热价是 ,富含 的食物热价高,富含 的食物热价低。 (5)表达交流:所测食物的热价与它的实际热价相符吗?为什么? ▲4、 、 和 都可以为人体提供能量,其热价分别为 千焦/克、 千焦/克和

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