加强校本课程开发-红软基地.PPT

;博雅课程体系;;（1）理念与目标;;（3）博雅课程核心内涵;;（1）设置原则;（2）课程结构与模块;（2）课程实施;特色1：博雅课程体系构建体现“四目标”;迅速发展中的品牌课程;《青少年领导力》;《社团活动》;四大明星社团; 开始时间：2010年 举办期数：至今27期;广雅大讲堂精彩回顾;;入学礼——“立志与成才”;成人礼——“理想与奋进”;冠冕礼——“感恩与责任 ”;《心理健康教育》;《志愿服务》;《寒暑假杰出校友校本选修课》;《科技创新课程》;《科技文化活动节》; 通过“走近精英”“走进名企”以及各类世界知名高校夏令营等社会综合实践活动，与社会杰出精英、优秀同伴面对面，开拓视野，树立职业规划意识，提高广雅学子的综合素质。;《文化沙龙》;《中外文化交流》; 通过制度约束等方式，要求基础年级教师人人参与博雅课程，人人开设选修课，并把博雅课程开课情况作为年度考核的依据之一。 ;把课堂还给学生 ，鼓励学生主导课堂 品牌课程：《广雅精细化工研学工作室》 （2012学年上学期高二校本选修课程） 亮点：该课程以五个课题研究组组成，由高二级龙宗昆、郑润佳、李政杰、古梅凤 四名同学主持，以洗涤剂中表面活性剂的合成、检测为研究主要内容，自主开展一系列研学活动。学校提供最专业的精细化工实验室和技术支持。 ;特色4：博雅课程体系构建创新评价方式;;发展思路;更新课程观念，改善课程实施效果;注意因材施教，增加课程的选择性;实施发展性评价，提升课程的质量 ;实施策略;提升行政课程领导力 提升科长课程指导力 提升教师课程执行力 ;提升行政课程领导力 ;提升科长课程指导力;提升教师课程执行力;制定《博雅课程经费使用规划》，规范使用教育局重点立项下拨经费 增加校内经费投入 促进各方资源整合;智力支持（加强与高校共建 ） 专家指导（聘请校外辅导员） 为选修博雅课程的学生配备专业咨询和专家指导队伍，给予博雅课程参与者智力和学术上的支持 ;哈尔滨工业大学优秀生源基地;专家指导;广州市公安局政治部 、指挥中心 广东省博物馆 广东粤剧院 广州市中学生劳动技术学校 ; 整合目前所拥有的境外友好学校、友好单位的资源，共建SAT预备课程、部分AP课程、最前沿科技讲座等，进一步完善博雅课程。通过特色课程的建设寻求与国内外高校合作办学的意向。与相关的国内外特色高校签定协议，合作开发特色课程，促进部分学生的特长发展与拔尖发展，为学生个性化成长提供更多的发展空间与展示舞台。 ;综述;谢谢