5.1.6B(用2)鸟.ppt

多种多样的鸟 鸟类最先出现在中生代侏罗纪，鸟类由爬行动物进化而来，世界上现存的鸟类共有9000多种，它们都有翅膀和羽毛，就连那些已经失去飞行能力的鸟类（如鸵鸟、企鹅等）也不例外。鸟类的羽毛形状各异、色彩繁多，不仅有助于鸟类保持体温，还有利于鸟类的飞行。绝大多数鸟类具有飞行能力，因此能主动迁徙以适应多变的生存环境。鸟类能保持较高且恒定的体温，以满足飞行时能量的需要，特殊的肺部构造使它们能持久地飞行而不会感到呼吸困难。鸟类没有牙齿，却长有角质的喙，鸟喙可用于捕食、筑巢和梳理羽毛。鸟类善于筑巢，它们能用搜集到的各种材料建造各式各样的巢。 鸟类具气囊和肺，气囊是供应鸟类在飞行时有足够氧气的构造。气囊的收缩和扩张跟翼的动作协调。两翼举起，气囊扩张，外界空气一部分进入肺里进行气体交换。另外大部分空气迅速地经过肺直接进入气囊，未进行气体交换，气囊就把大量含氧多的空气暂时贮存起来。两翼下垂，气囊收缩，气囊里的空气经过肺再一次进行气体交换，最后排出体外。这样，鸟类每呼吸一次，空气在肺里进行两次气体交换，可见，气囊没有气体交换的作用，它的功能是贮存空气，协助肺完成呼吸作用。气囊还有减轻身体重量，散发热量，调节体温等作用。这一系列的特化，使鸟类具有很强的飞翔能力，能进行特殊的飞行运动。 6、循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强。 7、呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助呼吸（双重呼吸）。 8、视觉 发达，适应空中复杂的环境。 9、喙 坚硬、角质的喙，有利于取食。 10、牙齿 口中没有牙齿，减轻飞行的重量。 P33 归纳鸟类的主要特征： 体表 被覆羽毛； 前肢 变成翼； 有喙 无齿； 用肺 呼吸，有气囊 辅助呼吸。 P34 恒温动物与变温动物 恒温动物： 变温动物： 象鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。 如：鸟类、哺乳类 象鱼、两栖动物和爬行动物一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。 除鸟类、哺乳类以外的所有动物。 捕食农林害虫（食物链、食物网、生态平衡）； 食用(为人类提供肉、蛋等）； 科研（仿生学利用）； 观赏，陶冶情操； 也会传播疾病（禽流感...) 还有：﹏ ﹏ ﹏ ﹏ P34 三、鸟与人类生活的关系 课堂知识学习小结 鸟适于飞行的形态结构特点 恒温动物与变温动物 鸟的主要特征 * * * * 第一章 动物的主要类群 ● 动物和植物的两个主要区别：“取食”和“运动” 5.1.6 鸟类 想一想 议一议 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：这是因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？ 通过本节学习，你将知道： 1、鸟的主要特征是什么？ 2、鸟与人类的生活有什么关系？ 一、多种多样的鸟(走禽类、涉禽类、游禽类、鸠鸽类、鹑鸡类、猛禽类、攀禽类等） ⑴ 大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、乌鸦、麻雀…… ⑵ 观看课本图片：合作完成P31表格 野鸭 啄木鸟 丹顶鹤 金雕 林间 以食虫为主 纤细、善于抓握 短、直 大山雀 生活环境 食性 足的特征 喙的特征 鸟的名称 ⑵ 区别不同环境中的鸟类 湖泊、沼泽、滩头等湿地 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 足有四趾，三趾向前，一趾向后。三趾间有蹼。善于（游泳） 喙扁平 野鸭（游禽类） 森林地带 以昆虫为食 足有四趾，二趾向前，二趾向后。善于（攀爬） 喙长而直，舌细长。 啄木鸟（攀禽类） 湖泊、沼泽、滩头等湿地 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 足有四趾，三趾向前，一趾向后。腿细长。善于（行走） 喙长而直 丹顶鹤（涉禽类） 草原、森林、丘陵地带 以中小型动物为食 足有四趾，三趾向前，一趾向后。趾末端有利爪。善于（撕裂） 下喙短、上喙长并向下鈎曲 金雕（猛禽类） 林间 以昆虫为食 足有四趾，三趾向前，一趾向后。纤细、善于（抓握）。 喙短而直 大山雀（攀禽类） 生活环境 食性 足的特征 喙的特征 鸟的名称 观看课本图片：合作完成P31表格 二、鸟的主要特征 ⑴ 观看视频： P32 注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊等 ● 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 P33 ⑵ 看书理解： “恒温动物”与“变温动物” P31—32 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 作出假设： 提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？ 制定并实施计划： 结论： 探究一：外部形态的观察 观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 流线型 减少飞行时的阻力 鸟类的体表被覆着什么？有何意义？ 羽毛 飞行和防寒保暖 探究一：外部形态的