狐狸分奶酪-尤溪第二试验小学.PPTVIP

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 第二实验小学 林芬 22 狐狸分奶酪 * 酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 shèng jiǎn lào liǎ shǐ bàn rǎng qiáo biàn yún 我会认 zhěng bāng 捡到 奶酪 哥俩 开始 拌嘴 帮忙 嚷着 瞧瞧 方便 结果 仔细 整个 课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的故事。 狐狸 分奶酪 默读第2 ～6自然段，静静地默读，不出声，不指读，读在心里。用“——”画出狐狸说的话，用“﹏ ”画出熊哥俩说的话。 思考： 1.狐狸是怎么给熊哥俩分奶酪的？ 2.这样的分法，兄弟俩满意吗？ “我们有块奶酪，不知道该怎么分。” “小家伙们，你们吵什么呀？” “这事好办，我来帮你们分吧！” 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “那半块大一点儿。” 小哥俩嚷着， “你分得不匀！” 轻声朗读第7～8自然段，思考：接下来狐狸是怎么分奶酪的？结果如何？（注意朗读时的不同语气，可配上动作。） “真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——” 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪， 说着便在大的这半块上咬了一口。 两只小熊又嚷了起来。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！” 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 结果：奶酪全被狐狸吃光了。 齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。 面对被吃完的奶酪，两只小熊有什么反应？它们和狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。 两只小熊生气了， 狐狸笑着说， “整块奶酪都被你吃光了！” “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。” “你可真会分！” “小熊，我分得可公平啦！” 狐狸分奶酪的办法： 先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。 狡猾 想一想：为什么熊哥俩没吃到奶酪？ 因为熊哥俩很自私，不懂谦让，才被狐狸钻了空子，吃了大亏。 狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？ 情景再现 如果熊哥俩又捡了一块奶酪，它们还会让狐狸帮忙分奶酪吗？ 小剧场 选择自己喜欢的角色练读课文，注意朗读的语气，可配上动作，再上台演一演。 结构梳理 狐狸分奶酪 开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪 结果：奶酪被狐狸吃光了 经过：狐狸掰成两半 不要相信甜言蜜语 不停咬着两半块奶酪 课后作业 1.你还知道哪些与狐狸有关的故事呢？同学之间互相讲一讲。 2.生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事？你是如何处理的？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网状元成才路 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网状元成才路 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L