星球商务版八年级地理下册教案：第七章 第四节 台湾省 教案.doc

教学设计 教学主题 一、教材分析 本节是省级区域,为学生。在加上台湾省特殊的位置特点及政治特征,更加突出了本节学习的必要性。主要包括“祖国神圣的领土”、“美丽富饶的宝岛”和“出口导向型经济”三方面内容,且环环相扣,紧密联系。教材中的“活动”内容丰富,形式新颖,趣味性、逻辑性强,又注重了学生基本技能的培养。 二、学生分析 八年级学生的好奇心和表现欲较强,感性认识占重要地位,兴趣是学习最大的动力。他们具有一定的获取地理信息的能力,但对资料进行分析、抽象、概括的能力比较欠缺;在教师的指导下可以从他们感性趣的内容入手,并且从中发现问题、思考问题,并能大胆提出设想,提出探究性的解决办法。 三、教学目标 知识与技能:知道台湾省的范围、位置,分析其自然地理环境和经济发展特色。过程与方法:培养学生从地图获取简单区域知识的能力,进一步培养学生收集地理信息并进行提取、加工和分析问题的能力,让学生学会捕捉生活信息、学会求知、学会创新。 情感、态度与价值观:通过系列活动,使学生明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土,对学生进行爱国主义及国情教育,树立正确的人生观。 四教学环境 简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络环境教学环境移动学习 五、信息技术应用思路突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？ 计算机多媒体能提供真实的图片，视频及各种预先设计的活动演示，能极大的引起学生的兴趣，同时使学生有身临其境的感觉，更利于知识的掌握。信息技术的越来越先进，更使学习更具有生活性，更具有实践性。普及的信息技术，提供信息量大、速度快，可以有效创设教学情境、激发学生兴趣、帮助学生更好理解，而且学校具备相应设备，所以教学媒体采用计算机多媒体。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持资源方法手段等 ? 导入 同学们,请大家先根据猜猜这个地方的名称???? 这里被称为“亚洲天然植物园”、这里有“东方甜岛”之称。??? 对,今天我们就一起去台湾省“旅游”,看看这美丽富饶的宝岛。 美丽的日月潭风光。宝岛“旅游”—60页： 1、完成58页读图7-4-1题，在图上作上标记。 2、台湾省由哪些部分组成？ 3、结合图7-4-2，说出台湾岛的地形是什么特征？ 4、台湾岛为什么被称为“亚洲天然植物园”？ [提问]读图说出台湾岛周围的海洋、海峡及与我国哪个省隔海相望? 认真思考并标记好知识点。 读图分析回答 。 思考回答。 读图分析回答 。 让学生利用已有的区域地理学习方法分析问题，明确台湾位置。 读图回答。 分析回答。 认识台湾位置的重要性。 地理对 多媒体信息展示技术应用体现在学科特点上。 合作探究一： 结合课本59页“活动”台湾岛上的河流特点与地形、气候有着怎样的特征？ 归纳台湾河流的特征：流程短，流速快，且流向由中间向两侧海域分流 .学生分析地形影响下的河流特征。 提问：①这种范围下河流的长度？ ②这种气候下河流的流量？ ③这种地形下河流的流速？ ④河流短而急，什么能源资源会丰富？ 通过多媒体的演示更好的理解知识。 自主学习二 看课本61页完成“活动” 1、台湾有哪些美称？ 2、结合图7-4-3，完成填表。 学生分析物产与环境的关系，加深对台湾丰富物产的印象。 通过信息的展示，是知识立体化。 自主学习三 阅读课本61—63页,完成: 1.说出台湾省的工业主要分布在哪里？有哪些工业城市？ 2、说说台湾省的工业出口产品有哪三大变化?台湾的“硅谷”在哪里？ 3.台湾和祖国大陆之间的经贸是一个什么样的联系？对台湾有什么影响？ 阅读材料:??? 海峡两岸贸易呈现高速增长???? 一是全年两岸贸易总额突破700亿美元。2004年,大陆与台湾对外贸易均呈现迅速发展之势,大陆对外贸易首次突破1.1万亿美元,成为全球第三大贸易体;台湾对外贸易也出现较快增长,首次突破3000亿美元,从而带动两岸贸易的快速发展。依商务部统计,2004年,两岸贸易总额达783.2亿美元,同比增长34.2%;超过中国大陆与拉美、非洲等双边贸易总额。??? 二是大陆对台出口速度加快。依商务部统计,2004年,大陆对台出口金额达135.5亿美元,超过上年全年水平,而且较上年增长50.4%,是近十多年来少见的高增长,这是台湾入世后市场进一步开放的效果之一。???? 三是大陆从台进口额超过600亿美元。台湾是大陆最重要的进口来源地之一或者说大陆是台湾最大的出口市场。依商务部统计,2004年,大陆从台进口额达647.8亿美元,同比增长31.2%,台湾是大陆第二大进口市场,大陆是台湾最大的出口市场……