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- 2018-03-21 发布于广东
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2014-2015学年高中生物(人教版)必修3第2章第1节通过神经系统的调节
第1节 通过神经系统的调节 1.掌握反射弧的结构组成及各部分的作用。 2.了解神经冲动产生的机理。 3.理解兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递特点。 4.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 1.反射:是指在__________________参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的_____________。 2.兴奋:是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由_____________状态变为_____________状态的过程。 3.反射弧的组成 [识图填空] ①_________,② _________,③ _________,④ _________,⑤ _________,⑥ _________。 (1)图中共有________神经元,兴奋在反射弧中的传导是_________。 (2)直接刺激④,能够引起肌肉收缩, _________ (属于/不属于)反射。 [思考探讨] 1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,还会有感觉吗?肌肉还有收缩反应吗?2.感受器、效应器各是指的什么结构? 提示: 1.有感觉,但肌肉无收缩反应。 2.感受器是感受刺激的结构,参与反射和感觉的形成过程,感觉是在大脑皮层上形成的。主要是指感觉神经末梢;而效应器是运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 1.神经元
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