八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame（第4课时）SectionB（1a_1d）导学案（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came 第四课时　Section B(1a～1d) 【学习目标】 1引导学生掌握生词及短语realize的用法。 2通过听力训练使学生听懂有关过去发生的事件。 3引导学生继续用所学的功能语言简单描述过去发生的事件。 【学习重点】 掌握和运用过去进行时和一般过去式谈论过去发生的事。 【学习难点】 通过听力训练提高学生的综合听说能力。 师生自由交流引入话题。 ：Have you ever been late for something？What was it？Why were you late for it? ：I have been late for an important competition because I got up late. ：… 1 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词 【班级大展示】 1I can read.(我会读)带读——齐读注意realize的发音；②通过游戏形式如单词游戏来巩固单词的学习。 2I can write.(我会写)以抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测：可以用造句的方式巩 3．I can summarize.(我会总结)①结合所学有关way的短语翻译短语；②抽测：用【小试牛刀】中的练习翻译句子再讲解。情景导入