【优化方案】高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》心术 练习.docVIP

一、基础考查1.下列词语中加点字的读音都正确的一项是(　　)麋鹿(mǐ)　　　　　斥堠(hòu)丰犒(ɡào) 尺箠(chuí)缒兵(zhuì) 烽燧(suí)狎(xiá) 蜥蜴(xī yì)袒裼(xī) 冠胄(zhòu)寝(qǐn) 所恃(shì)校正(jiào) 刘禅(chán)固有所侮(wǔ) 抗而暴之(bào)解析：选C。A.“麋”读“mí”犒”读“kào”；B.“燧”读“suì”；D.“禅”读“shàn”暴”读“pù”。2.下列加点的词的解释有误的一项是(　　)凡兵上义　　　　　　　上：崇尚麋鹿兴于左而目不瞬 兴：突然出现能以兵尝 尝：曾经小挫益厉 厉：厉害七十战而兵不殆也 殆：懈怠士以义怒 怒：激起义愤故去就可以决 去就：离开与靠近夫然后可以支大利大患 支：支撑对付解析：选B。尝：试探(虚实)；厉：发奋自厉。3.下列各句没有通假字的(　　)凡兵上义冠胄衣甲据兵而寝小挫益厉此黄帝之所以七十战而兵不殆也解析：选B。A项上”通“尚”崇尚；C项厉”通“励”奋发自厉激励；D项殆”通“怠”松懈懈怠。4.下列各句句式和其他三项不同的一项是(　　)夫惟士愚而后可与之皆死邓艾缒兵于穴中奉宣室以何年复游于赤壁之下解析：选A。“而后”前省略主语“将帅”；B、C、D三项都是状语后置。二、阅读理解(一)阅读下面的文言文完成5～8题。为将之道当先治心。泰山崩于前而色不变麋鹿兴于左而目不瞬然后可以制利害可以待敌。凡兵上义。不义虽利勿动。非一动之为害而他日将有所不可措手足也。夫惟义可以怒士士以义怒可与百战。凡战之道未战养其财将战养其力既战养其气既胜而优游之所以养其力；小胜益急小挫益厉所以养其气；用人不尽其所欲为所以养其心。故士常蓄其怒怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇欲不尽则有余贪。故虽并天下而士不厌兵此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心一战而胜不可用矣。凡将欲智而严凡士欲愚。智则不可测严则不可犯故士皆委己而听命夫安得不愚？夫惟士愚而后可与之皆死。凡兵之动知敌之主知敌之将而后可以动于险。邓5.下列语句中加点的字解释不正确的一项是(　　)麋鹿兴于左而目不瞬　　　　瞬：眨眼小胜益急小挫益厉 益：增加故虽并天下而士不厌兵 并：兼并攻取故士皆委己而听命 委：交付解析：选B6.下列语句中加点的字意义和用法都相同的一项是(　　)士以义怒可与百战私见张良具告以事非一动之为害谁为大王为此计者丰犒而优游之而此独以钟名何哉凡兵之动知敌之主古人之观于天地、山川、草木解析：选D。“之”主谓之间取消句子独立性。A项以”介词因；②介词把。B项为”动词造成；介词替。C项而”连词顺承；②连词转折。7.下列语句编成四组全是“调动士兵积极性”的做法的一项是(　　)泰山崩于前而色不变将战养其力既战养其气小胜益急小挫益厉智则不可测严则不可犯怀其欲而不尽用人不尽其所欲为B．②④⑥解析：选A。①是为将应有的心态。④是为将应具备的两种素质。排除这两项即可。8.下列有关文章内容的理解不正确的一项是(　　)作为将领应该有临危不惧、处变不惊的良好素质。唯其如此才可以统率军队谋求胜利。调动士兵最好的方法是告诉他们正义用正义激发他们士兵就会一往直前无畏C．对待战争战前要积蓄财力；战时要鼓励士气；战后要修养心性。要让士兵怀有不可满足的愿望。摸清敌情才能出动军队要了解敌方的君主了解敌方的将领唯此才能够出兵于危险的地方。解析：选C。“要让士兵怀有不可满足的愿望”应为“要让士兵怀有没有实现的愿望”。(二)阅读下面的文言文完成9～12题。谏论(下)苏　洵夫臣能谏不能使君必纳谏非真能谏之臣；君能纳劝之。传曰“兴王赏谏臣”是也。犹惧其阿谀使一日不得闻其过故制刑以威之。《书》曰“臣下不正其刑墨”是也。人之情非病风丧心未有避赏而就刑者何苦而不谏哉？赏与刑不设则人之情又何苦而抗天、触神、忤雷霆哉？自非性忠义不悦赏不畏罪谁欲以言博死者？人君又安能尽得性忠与千金不然则否。”彼勇怯半者奔利必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾顾见猛虎暴然向逼则怯者不待告跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳。君之难犯犹渊谷之难越也。所谓性忠义、不悦赏、不畏罪者勇者也故无不谏焉；悦赏者勇怯半者也故赏而后谏焉；畏罪者怯者也故刑而后谏焉。先王知间或贤君欲闻其过亦不过赏之而已。呜呼！不有猛虎彼怯者肯越渊谷乎？此无他墨刑之废耳。三代之后如霍光诛昌邑不谏之臣者不亦鲜哉！今之谏赏时或有之不谏之刑缺然无矣苟增其所有有其所无则谀者直倍者忠况忠直者乎？诚如是欲闻谠言不获吾不信也。【注】　①選耎(xùn ruǎn)：柔弱惧怕。②谠(dǎnɡ)言：正直之言慷慨之言。9.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(　　)圣人知其然故立赏以劝之　　　劝：勉励谁欲以言博死者 博：获取跳而越者与千金 与：给予要在以势驱之耳 解析：选D。