【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修3课件:15 蜀道难.pptVIP

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  • 2018-03-22 发布于河北
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【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修3课件:15 蜀道难.ppt

【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文粤教版必修3课件:15 蜀道难

学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 6.文言句式 但见悲鸟号古木(省略句) 嗟尔远道之人胡为乎来哉(倒装句) 7.名句填空 (1)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 (2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 (3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。 (4)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (5)锦城虽云乐,不如早还家。 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟! 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.诗的开头分几层叙述蜀道的来历? 提示:分三层:第一层叙述蜀国长期闭塞的状况,已寓高山阻隔之意,“四万八千岁”为夸张叙述;第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌,“有鸟道”寓无人行之意。第三层叙述蜀道来由。 2.诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻的? 提示:①神话传说:五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。②虚写映衬:黄鹤飞不得过、猿猱愁于攀援——映衬人行走难上加难。③摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履维艰、神情惶悚——困危之状如在眼前。④借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄——使人闻声失色,渲染了蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之

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