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优化方案·高中同步测试卷·粤教唐宋散文选读:高中同步测试卷(十二) Word版含答案
高中同步测试卷(十二)
模块综合检测(二)
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分共150分考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读9分每小题3分)
阅读下面的文字完成1~3题。
意境是山水画的灵魂意境就是景与情的结合。山水画不是地理、自然环境的说明和图解它当然包括自然地理的准确性但更重要的还是表现人对自然的思想感情见景生情景情结合。如果片面追求自然花、鸟都会成为死的标本画风景也缺乏情趣没有画意感动不了自己更感动不了别人。古诗里往往有很好的意境如李白的《送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。”这四句诗完全描写自然的景象却使人深深体会到诗人深厚
山水画意境的产生,有赖于思想感情。而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了。也只有对事物的认识全面了,达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。写景就是为了写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里是很明确的。无论写诗还是作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。毛泽东《沁园春》开头两句“千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。山水画不强调“光”,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,在山水画家看来,早晨八点钟或中午十二点,都不是重要的,重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上画松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。一位画家出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更加鲜明,木然地画画是画不出好画的。一个山水画家对所描绘的景物,一定要有强烈的、真挚的、朴素的感情,有的画家没有深刻感受,没有表达自己亲身感受的强烈愿望,总是重复别人的,就不会有意境的独创性。
画画要有意境否则力量无处使但是有了意境还不够还要有意匠;意匠即表现方法、表现手段简单地说就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”说明他的画是很讲究意匠的。意境和意匠是山水画的两个关键有了意境没有意匠意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”又说“语不惊
(摘编自李可染《山水画的意境》)
下列关于山水画意境的理解不正确的一项是( )
意境就是景与情的结合画家通过对自然景物的描绘表现深厚的思想情感山水画如果没有了意境也就没有了灵魂。
意境在于有情趣有画意山水画不是地理、自然环境的说明和图解那些追求自然的画作说不上有意境难以打动人。
意境的产生有赖于思想感情
D.山水画创作中画家表达自己亲身感受的愿望越是强烈对所描绘的景物思想感情越是真挚、朴实意境也就越是鲜明。
下列理解和分析不符合原文意思的一项是( )
李白的《送孟浩然之广陵》描写的是送别友人时的自然景象没有直接抒写情感情寓于景读者能够体会诗人深厚的感情。
齐白石对虾的神态和精神熟悉
C.山水画画家并不注重表现“光”而注重准确表现景物的精神实质赋予对象以生命木然地画画客观景物就会成了标本。
五代画家荆浩画松“凡数万本始得其真”有位画家写生十几天画了一百多张可见画作的数量影响着意境的创造。
根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是( )
优秀的诗人和画家都很明确写景就是为了
B.无论写诗还是作画要创作出融思想性和艺术性于一体的作品不能仅靠长期观察来反映现实还应该站到高于现实的层面。
意境和意匠是山水画的两个关键没有意境画画时力量无处使;没有意匠意境就会落空。因此二者不可偏废。
齐白石画画很讲究手段杜甫作诗“语不惊人死不休”可见表现方法、手段对艺术家创造出感人至深的作品至关重要。
二、古代诗文阅读36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文完成4~7题。
常同字子正邛州临邛人绍圣御史安民之子也。登政和八年进士第。靖康初除大理司直。高宗南渡辟浙帅机幕。建炎四年诏:“故监察御史常安民抗节刚直触怒权臣摈斥至死。今其子孙不能自振朕甚悯之。”召同至行在至则为大宗丞。绍兴元年乞郡得柳州。三年召还首论朋党之祸:“朋党之结盖缘邪正不分但观其言行之实察其朋附之私则邪正分而朋党破矣愿陛下始终主张善类勿为小人所惑。”诸侯王有过犹责师傅今两军幕属赞画无状乞先黜责。”上以章示两军。吕颐浩再相同论其十事且曰:“陛下未欲遽罢颐浩者岂非以其有复辟之功乎?臣谓功出众人非一颐浩之力。”颐浩罢相。论张俊丧师失地遂诏俊福州居住。同与辛炳在台同好恶上皆重之。伪齐宿迁令张泽以二千人自拔来归泗州守徐宗诚纳之韩世忠以闻。朝论令世忠却泽等
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