粤教版 语文必修5知能优化演练：第二单元第5课《神五 载人航天飞行新闻两篇》.docVIP

一、基础考查 1．选出下列各项中加点字的注音全对的一项(　　) A．曲蟮(shàn)　盹着(zháo)　噤住(jìn)　敷衍(yàn) B．絮叨(dāo) 讣告(fǔ) 抨击(pēnɡ) 涨红(zhànɡ) C．心腹(fù) 瞥见(piē) 睃人(suō) 炽热(chì) D．搭讪(shàn) 水渍(zì) 倚仗(yī) 窠里(kē) 解析；选C。A项，“衍”读yǎn；B项，“讣”读 fù；D项，“倚”读yǐ。 2．下列各项中使用的成语不正确的一项是(　　) A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我有潜移默化的影响，使我也成为一个有责任心的人。 B．新任的支部书记怕得罪人，在支部发生争论时，常常是不置可否，摇摆不定。 C．四川省汶川县的映秀镇是一个风景优美的地方，依山傍水，秀色可餐，历来为国人所称道。 D．在这块巴掌大的端砚上，雕刻着《红楼梦》中的“金陵十二钗”，个个栩栩如生，可称是鬼斧神工。 解析：选B。A项，潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起变化。B项，不置可否：多指“避而不谈”，不表示态度。此处应用模棱两可，指表态不明确。C项，秀色可餐：原形容妇女美貌。也形容景物秀丽。D项，鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技能的精巧。 3．下列各句中没有语病的一句是(　　) A．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 B．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。 C．我国的民营企业和制造业到了应该重视品牌、研究品牌的时候了，祝愿中国20年后有更多的著名国际品牌。 D．当前和今后的一个相当长的时间内，每年进入就业年龄的人口数很大，安排城镇劳动力就业是一项相当繁重的任务。 解析：选D。A项，表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿；B项，介词赘余，去掉“在……中”；C项，“民营企业和制造业”概念有交叉。 4．下列句子的排列衔接最恰当的一项是(　　) ①由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间，同时也具有时间的持续性，所以又有时间、空间的综合的持续。 ②只有重复而无变化，作者就必然单调枯燥； ③在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。 ④只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。 ⑤在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。 ⑥我所谓“持续性”，有些是时间的持续；有些是空间转移的持续。 A．⑥①②④③⑤　　　　 B．③⑤⑥①②④ C．①②④③⑤⑥ D．③②④⑤⑥① 解析：选D。本文段主题是在说艺术创作，所以排除A、C，③里面有重复和变化两点，按顺序先说重复，所以选D。 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读下面的文字，完成5～8题。 封锁开放了。“叮玲玲玲玲玲”摇着铃，每一个 “玲”字是冷冷的一点，一点一点连成一条虚线，切断时间与空间。 一阵欢呼的风刮过这大城市。电车当当当往前开了。宗桢突然站起身来，挤到人丛中，不见了。翠远偏过头去，只做不理会。他走了。对于她，他等于死了。电车加足了速力前进，黄昏的人行道上，卖臭豆腐干的歇下了担子，一个人捧着文王神卦的匣子，闭着眼霍霍地摇。一个大个子的金发女人，背上背着大草帽，露出大牙齿来向一个意大利水兵一笑，说了句玩笑话。翠远的眼睛看到了他们，他们就活了，只活那么一刹那。车往前当当地跑，他们一个个的死去了。 翠远烦恼地合上了眼。他如果打电话给她，她一定管不住她自己的声音，对他分外的热烈，因为他是一个死去了又活过来的人。 电车里点上了灯，她一睁眼望见他遥遥坐在他原先的位子上。她震了一震——原来他并没有下车去！她明白他的意思了：封锁期间的一切，等于没有发生。整个的上海打了个盹，做了个不近情理的梦。 开电车的放声唱道：“可怜啊可怜！ 一个人啊没钱！可怜啊可怜……”一个穷婆子慌里慌张掠过车头，横穿过马路。开电车的大喝道：“猪猡！” 吕宗桢到家正赶上吃晚饭。他一面吃一面阅读他女儿的成绩报告单，刚寄来的。他还记得电车上那一回事，可是翠远的脸已经有点模糊——那是天生使人忘记的脸。他不记得她说了些什么，可是他自己的话他记得很清楚——温柔地：“你——几岁？”慷慨激昂地：“我不能让你牺牲了你的前程！” 饭后，他接过热手巾，擦着脸，踱到卧室里来，扭开了电灯。一只乌壳虫从房这头爬到房那头，爬了一半，灯一开，它只得伏在地板的正中，一动也不动。在装死么？在思想着么？整天爬来爬去，很少有思想的时间罢？然而思想毕竟是痛苦的。宗桢捻灭了电灯，手按在机括上，手心汗潮了，浑身一滴滴沁出汗来，像小虫子痒痒地在爬。他又开了灯，乌壳虫不见了，爬回窠里去了。 5．怎样理解“‘叮玲玲玲玲玲’摇着铃，每一个‘玲’字是冷冷的一点，一点一点连成一条虚线，切断时间与空间”这句话？ 答：_____