第0章节引论——郑学坚周斌微型计算机原理及应用幻灯片.pptVIP

第一章 电子信息类专业学科基础课程 物理与电子信息学院 * 授课教师：侯俊钦 微机原理 第0章 引论 章节目录 课程简介 1 2 教学内容 3 课程特点 1 课程简介 CPU 存储器 输入输出设备 1 课程简介 CPU 内存 硬盘接口 输入输出接口 输入输出接口 CPU 存储器 输入输出设备 1 课程简介 CPU内部结构是什么？它是怎么工作的？ 存储器是怎么构成又是怎么存储数据的？ CPU靠什么控制输入输出设备的？怎么样实现控制？ 输入输出设备又是怎么接受CPU的控制并且完成相关功能的？ 有哪些基本的输入输出设备控制方式？ 几个问题： 1 课程简介 微型计算机体系结构 8086微处理器和指令系统 汇编语言设计 微机系统的接口电路设计及编程方法 主要内容： 1 课程简介 硬件： 8086微处理器结构、各部分功能、工作原理 微机系统常见接口电路的功能及工作原理 软件： 指令及汇编语言程序设计 接口电路的软件编程控制 学习重点： 2 教学内容 授课教材： 《微型计算机原理及应用（第三版）》（郑学坚、周斌） 课程性质：必修 先修课程： 计算机基础、高级语言程序设计、数字电路 理论： 64学时 3.5学分 实验： 20学时（软件8学时+硬件12学时） 0.5学分 2 教学内容 第一章 微型计算机基础 第二章 微型计算机的工作原理 第三章 16位微处理器 第四章 86系列微型计算机的指令系统 第五章 微型计算机的程序设计 第六章 输入/输出接口 第七章 中断控制器、计数/定时控制器及DMA控制器 第八章 A/D及D/A转换器 理论教学内容： 2 教学内容 实验教学内容： 软件实验： 实验一 简单的程序设计 实验二 分支程序设计 实验三 循环程序的设计 实验四 子程序的设计 硬件实验： 实验一 简单I/O口扩展实验 实验二 8255并口实验 实验三 8253定时/计数器实验 实验四 8259中断实验 3 课程特点 （1）重要的学科基础课程 教育部规定的电子信息类专业5+1核心课程之一 3 课程特点 （2）比较难学的一门课程 对微机普遍缺乏从结构到原理的认识，抽象 涉及知识点多，概念多，难以理解和记忆 常微分学常没分， 数理方程没天理； 实变函数学十遍， 泛函分析心犯寒； 微分拓扑躲不脱， 随机过程随机过； 微机原理闹危机， 汇编语言不会编； 模拟电路是魔鬼， 量子力学量力学。 3 课程特点 （3）应用型课程的基础 单片机 DSP（数字信号处理） 嵌入式 } 先修课程 相似的体系结构 语法结构类似的汇编语言（都是硬件控制的基础） 通用的接口应用模式（接口原理到编程控制） 3 课程特点 （4）考研的专业或复试课程 部分考研方向及专业课科目 电路与系统：模拟电子技术、信号与系统 射频微波电磁场：电磁场与电磁波 信号与信息处理：信号与系统、数字信号处理 通信与信息系统：通信原理、信号与系统等 自动化：自动控制原理 计算机应用：微机原理 复试科目——电路、数字电路、模拟电路、微机原理、通信原理等 祝愿大家 学好《微机原理》课程！ 电子信息类专业学科基础课程 你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天； 你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。 —— 哈佛大学图书馆馆训 第一章