第二节--1物质的量.ppt

* 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 国际单位制（SI）的7个基本单位 cd 坎[德拉] 发光强度 K 开[尔文] 热力学温度 A 安[培] 电流 S 秒 时间 Kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 单位名称 物理量 物质的量 摩[尔] mol 一双鞋（数量：2） 一打鸡蛋（数量：12） 一令纸张（数量：500） 一杯水中有多少个水分子？ 一滴水中有多少个水分子？ 10亿人，数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数清。 想寻找一个物理量来表示微粒的数目 一、“物质的量” 1、含义：是一个物理量，表示含有 一定数目微观粒子的集合体 2、符号：n（国际单位制中的基本物理量） 3、单位：摩尔（mol） —— 简称：摩 ★ 4、1 mol 粒子的数目大约是多少个？ 约为 6.02×1023 个 学校将50人编为一个班 4、1 mol 粒子的数目大约是多少个？ 约为 6.02×1023 个 国际上规定，1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同，约6.02×1023 ，把6.02×1023mol-1叫做阿伏加德罗常数，并作为一个物理量，符号为NA 。 意大利物理学家 4、 1 mol 粒子的数目大约是多少个？ 约为 6.02×1023 个 5、 1 mol 粒子的数目又叫做阿伏加德罗常数，符号为NA，单位：mol-1 NA的含义： 1 mol 任何微粒的数目，其数值近似等于6.02×1023 1、1mol纯净水中含有多少摩尔水分子？ 其中含有多少摩尔的H？多少摩尔的O？ 解：1个水分子中有2个氢原子和1个氧原子，当同时扩大6.02×1023倍之后，有如下关系： 1×6.02×1023 2×6.02×1023 1×6.02×1023 H2O－－－－－2H－－－－－O 1个 2个 1个 1mol 1mol 2mol 1、 1 mol H2 所含氢气分子的个数是：___________________ 2、 2 mol 氢分子含____________个氢原子 3、 1 mol SO42-可表示为_____ NA 个SO42- ，所带的电荷数为____ NA ，______________个 4、 1 mol 氢 含多少个氢原子？ 6.02×1023 2.408×1024 1 2 1.204×1024 6.02×1023 个 2 × 6.02×1023 个 在使用摩尔作为单位时（即：表示物质的物质的量时候），必须用化学式注明所指粒子的种类，而不使用该粒子的中文名称，因为物质的量只限制了所含粒子个数的多少，却并没有限制粒子种类。 1、说出下列符号的意义： （1）2H （2）2 mol H （3）2 mol H+ （4）2 mol H2 2、用符号表示： （1）2 摩尔水 （2） 5 摩尔硫酸根离子 3、3.01×1023 个 H，是多少摩尔？其物质的量是多少？ 4、 5 mol 的 O2中有多少个氧气分子？ 3.01×1024 5、 N 个水分子的物质的量（n）是多少？ （已知：阿伏加德罗常数为NA） n= N NA 物质的量 阿佛加德罗常数 粒子数 6、物质的量、阿佛加德罗常数与粒子数（符号为N）之间的关系： 公式变形： N＝ n×NA NA= N/n ★ a、物质的量是七个国际基本物理量之一，符号为“n” b、“物质的量”是一个专有名词，由固定字数组成，不能分开理解，不能增减字数。 c、摩尔是物质的量的单位，可以说物质的量为1mol，但不能说物质的量的摩尔数为1。 d、物质的量仅表示微粒，而且应指明粒子的种类。 e、物质的量与摩尔：物质的量是表示粒子的集体的物理量，而摩尔仅是物质的量的单位。 物质的量和摩尔使用时应该注意 *