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课堂鼓励用语110句
洪恩幼儿阅读教学评价语言
一对正确回答的评价1太棒了!你的回答真精彩!2太好了,。3老师为你的出色表现而!4你的进步真!5老师向你学习!6你的表现!8. 你真是个会动脑筋的孩子(小天才)。9回答得真好!说明你动了脑筋!10. 科学家小的时候就是这样认真、努力11. 祝贺你,成功了。12. OK,我们胜利了。13. 这位的发言很完整,声音也响亮。1说得(读得)既… 又…,我们一向他学一学。 116. 他的表现真不错,大家给他一些鼓励!1你争取回答得更。读得很流利,如果再读几遍,你会读得更流利。
20. 你这样做我很高兴。
二、对错误回答的1. 你的回答,在……地方改一改那更完美?2你的脑筋动得可真快,在……说得更清楚具体些,那该有多好呀!3今天你的表现可真棒,已经举手发言了好几次,而且一次比一次进步,不过回答问题前要听清楚问题,吗?4**小朋友虽然……,但老师发觉他很有勇气,你们也要像他那样勇。 5听听其他是怎么想的,好吗?6说得还不够全面,我请**帮你补充,好吗?7再好好想一想,相信你一定行!8你能举手回答真好,不过,请你再想一想(再说一遍),好吗?9别着急,慢慢想,老师相信你会想出来!10很佩服你的勇气,让我们再来听听其它同学的回答,好吗?11
14. 你能大胆、清楚地讲给大家听吗?
15. 你能和别人说得不一样吗?
16. 请慢慢地说,别着急。
17. 老师相信你,一定会认真学本领的,是吗?
三、对小组讨论的评价1你们的建议,值得大家学习!2你们真是一群智多星!3你们配合真。45. 很好,小组内还有补充吗?其他小组有不同意 见吗?6集体的力量真大,把这个问题的方方面面都想到了,。7你们这组说得(读得)非常……,把……理解得透彻。这组呀!8团结就是力量,集体力量9. XX小朋友为你们一组又增添了一份光彩!10你们小组团结的精神。11你们观察,非常了不起!这个问题,你们能再换一个角度想一想吗?12你们这一组合作得真好。小组练习全通过,手合在一起,欢呼嗨。你们回答问题的声音听,说明你们对课文很熟悉。
2. 你的舞跳得很好,大家可喜欢看了。
3. 你做操真神气,像个解放军。
4. 你能为大家做好事,大家都很感激你。
5. 你能点到漂亮的圆点,小朋友很羡慕你。
6. 大家都夸你是老师的小帮手。
7. 谢谢你帮了我的忙。
8. 你真行,我很想得到你的帮助。
9. 你真是个有礼貌的好孩子。
10. 你不光想到自己,还会想到别人,大家都很佩服你。
五、针对个体差异的评价
1. 某某小朋友也会举手发言了,大家都为你高兴。
2. 愿意和我说说悄悄话吗?
3. 你能和我交朋友吗?
4. 你愿意和我跳个舞吗?
5. 你愿意和小朋友一起玩吗?
6. 谢谢你帮了我的忙。
7. 我们亲一下,好吗?
8. 你能和我拉拉手吗?
9. 你能笑眯眯地和我说话吗?
10. 你明天一定会高高兴兴上幼儿园的,对吗?
11. 你为什么这样做?你觉得这样做对吗?
12. 你心里很难过,愿意告诉我吗?
13. 他很伤心,你愿意去安慰他吗?
14. 别害怕,我来帮助你
15. 别担心,我来陪你。
16. 朋友有了困难,我想你一定会去帮助的。
17. 你能和某某一样,热情地招待客人吗?
18. 你愿意和我说“再见”吗?
19. 某某会说“老师早”,你会这样说吗?
20. 你能和小朋友友好地玩,老师很高兴。
21. 你会说“谢谢你,请给我一块积木”吗?
22. 朋友帮助了你,你一定会说“谢谢”,对吗?
23. 你能响亮地告诉小朋友吗?
24. 你能大胆、清楚地讲给大家听吗?
25. 某某小朋友也会举手发言了,大家都为你高兴。
26. 别担心,说错了也不要紧。
27. 你的衣服穿得很整洁,我真喜欢你
28. 你会自己系鞋带,是吗?
29. 某某小朋友的手洗得真干净,你会这么做吗?
30. 你能每天带好小手绢,老师真高兴。
31. 你能分些玩具给小伙伴吗?
32. 你愿意把玩具借他玩玩吗?
33. 老师知道,你会把新玩具给大家一起玩的,对吗?
34. 你愿意把有趣的事情讲给大家听吗?
35. 你能把奖品分给大家,你的进步真大。
36. 你和朋友一起补好了图书,大家很感激你。
37. 一起玩真有趣,你也来试试吧。
38. 你能和朋友商量,画一幅漂亮的图画,真棒。
39. 你愿意和小朋友一起用玩具吗?
40. 你邀请老师一起玩,我太高兴了。
六、 其他评价方式
(一)对正确回答的评价1掌声鼓励。2以星级作自我评价。3投一个赞赏的眼神。(点头,微笑表示)4小黑板上,插小红旗。5打√(手势表示)。6教师可以用手抚摸,翘拇指。(手指语言)7把你的回答记在中队OK回答本上。8敲各种图章小奖品记录
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