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乌尔逊学校2016-2017学年上学期 学校工作计划 一、指导思想 　　 以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，根据教育局2016年工作要点，紧紧围绕新右旗教育事业改革与发展十三五规划总体部署，确立“办好每一所学校，带好每一位老师，教好每一名学生”的发展思路，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。 二、上学期工作存在的问题 1.教学质量与家长的期望与领导的要求相比还有很大差距。 2.教研教改工作有待加强，要逐步规范；高效课堂意识较淡薄，（春雨杯课堂教学评比成效低）教学手段有待提高。 3.办学特色没有形成规模；校园文化建设方面还有待进一步的完善，校园文化的层次还需要提升。 4.常规工作规范性缺乏，各项工作的创新力度不够。 5.学校的教育现代化设备的利用及维护还有待于完善。 6.进一步关注学生养成教育，将德育工作渗透到学校每个环节，形成特色。 三、工作目标 1.完善领导班子的指导功能、管理功能和服务功能，提升领导班子的责任意识和工作实效性。充分发挥集体力量，召开第三届第四次职代会，通过职代会进一步完善各项规章制度，讨论、拟定乌尔逊学校“十三五规划”，做好党建、妇联、团支部等群团工作。 2.规范教学常规，提高高效课堂意识，加大推门听课力度及指导。聚焦课堂教学，积极构建高效课堂模式，“春雨杯”课堂教学评比常态化，对常规课进行评比。 3.加强教研组工作的质量，开展丰富多彩的教育活动，进一步研发“水性智慧”系列读本，加强课题研究力度，促进教研教改工作上一个台阶。 4.加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。深入开展了社会主义核心价值观，通过“三爱三节”系列活动加强青少年公民意识，推进德育工作全员育人导师制，做好试点工作。进一步完善校园文化建设，突出校园文化特色，彰显水性文化气息。 5.注重交流工作，为教师多搭建外出学习机会，促进教师各方面能力的提升，做好教师培训工作。开展好“七校联盟”教学互动活动，促进教师成长及各校优势互补。 6.重视毕业班工作，做好毕业班教师、学生、家长等动员大会，通过有效途径，提高毕业班成绩。 7.全面实施素质教育，注重“33211工程”及“体艺2+1项目”工作，加强体育卫生安全工作，组织落实好大课间活动，开设兴趣小组，争取在第十八届中小学田径运动会中取得优异成绩，成功举办校园游戏节和艺术节，积极参与大课间评比及啦啦操评比活动，形成亮点。做好足球进校园活动，开展好足球相关活动，普及足球方面的知识，积极培训足球老师，打造足球文化一条廊，形成特色。 8.积极发挥大队部、政教处的工作职能，以书香校园和学生文明礼仪教育为主线，狠抓学生常规管理，全面提高学生文明素质，提高德育成效。 9.开学初做好“六个一”工作，及时上报报名注册工作，关爱留守儿童、残疾生、外来务工子女及贫困生登记等相关工作。 细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，全面提高教育教学质量。 10.以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件、安全事故发生。　　 11.加强教师队伍建设，强化师德师风建设，注重对年青教师的培养，完善后备干部相关档案及培训，实施名师培育工程，推进信息技术在教师工作中的运用，推进校本教研和教师继续教育学习机制，促进教师专业化发展，鼓励教师参加心理咨询师考试，引领教师做一个积极进取的新时代教师。　 12.抓好学校特色建设，办好学校特色教育，大力发展音乐、美术、书法、国际象棋等特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。　 13.深入开展校本教研、校本培训、骨干教师帮扶工作，紧紧围绕教学质量，提高教研工作水平，促进青年教师专业发展，初步培养一批责任强、能引领的骨干教师队伍。 14 .加强学校信息技术的建设，努力改善办学条件，筹集资金逐步建成“三通”。加强学校网站管理，发挥网站的对外宣传作用，更新网络教室电脑系统，加强电教设备的使用和管理，深入开展“一师一优课，一课一名师”活动。 四、主要工作及措施 （一）提优队伍，提升学校管理 1.加强师德师风建设。弘扬学为人师、行为世范的职业道德，切实提高师德师风水平。在教师中深入开展“爱与责任”主题教育活动，围绕培育“四有”好老师的目标，开展公开师德承诺书及签订办学行为责任状，聘请我校教育督导员监督，加强对教师行为的检查等措施，进一步提升教师的社会形象。 2.加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。突出骨干教师队伍建设，积极推荐相关教师参加上级骨