2014届高考化学二轮高频核心要点专题复习：专题十一　化学实验.ppt

解析：量筒只能精确到0.1 mL，A项错误；中和滴定实验中，锥形瓶不需要烘干，洗净即可，B项错误；氨水与 Al3＋、Mg2＋反应均生成白色沉淀，氨水过量时沉淀也不溶解，Ag＋与氨水反应生成白色沉淀，氨水过量时沉淀会溶解，D项错误。 答案：C 2．运用化学知识可以解决日常生活中遇到的许多问题，下列说法不正确的是(　　) A．用淀粉溶液检验食盐中是否是加碘盐 B．用双氧水的稀溶液清洗伤口可以杀菌消毒 C．用食醋可除去热水壶内壁的水垢 D．用稀硝酸回收利用破碎热水瓶胆内的银 解析：加碘盐中的碘元素是以KIO3的形式存在，而淀粉只有遇到单质状态的碘时，才显蓝色，所以淀粉不能检验出碘盐中碘的存食盐中是否为加碘盐，A项错误；双氧水具有强氧化性，可以杀菌消毒，B项正确；食醋中含有醋酸，能与水垢的主要成分碳酸钙发生反应，C项正确；稀硝酸能与银反应，生成硝酸银，再用另外的金属，比如铁即可把银还原出来，D项正确。 答案：A 3．(2012年汕头一模)关于下列图示的说法中，正确的是(　　) 　 ①　　　　②　　　　　③　　　　　　 ④ A．图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 B．用图②所示实验装置排空气法收集CO2气体 C．用图③所示实验装置制备BaSO3沉淀 D．图④装置可以用来除去SO2中的HCl 解析：比较非金属性强弱，要看非金属最高价氧化物对应的水化物酸性强弱，硫酸与碳酸钠反应可生成CO2，CO2与硅酸钠溶液反应可生成硅酸沉淀，故酸性强弱顺序为： 硫酸＞碳酸＞硅酸，则可得出非金属性强弱顺序为：硫＞ 碳＞硅，A项正确；收集比空气重的CO2气体应“长进短出”，B项错误；SO2与Ba(NO3)2反应有BaSO4生成，C项错误；二氧化硫、氯化氢均能与氢氧化钠反应，D项错误。 答案：A 4．(2012年惠州调研)下列实验设计不能成功的是(　　) 编号 实验目的 实验操作及现象 A 检验Na2O2试样是否变质为Na2CO3 向试样中加入盐酸，产生无色无味的气体 B 从碘水中萃取碘 向碘水中滴加CCl4，振荡静置后分层，下层呈紫红色 C 证明Br2的氧化性比I2强 将溴水滴入淀粉-KI溶液中，溶液变蓝色 D 鉴别AlCl3和MgCl2溶液 分别向两种溶液中滴加NaOH溶液直至过量，现象不同 解析：过氧化钠、碳酸钠均能与盐酸发生化学反应，且均产生无色无味的气体，其方程式分别为：2Na2O2＋4HCl===4NaCl＋O2↑＋2H2O、Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O，故不能检验过氧化钠试样是否变质为碳酸钠，A项错误。 答案：A 5.(双选)下列有关实验操作的叙述正确的是(　　) A．用CCl4萃取碘水中的I2时，有机层从分液漏斗的下端放出 B．除去铜器表面的铜绿[Cu2(OH)2CO3]：用盐酸浸泡，再用清水冲洗 C．除去CO2气体中的少量HCl：通入Na2CO3溶液洗气 D．酸碱中和滴定时，锥形瓶需用待测液润洗2次，再加入待测液 解析：CCl4萃取碘水中的I2时，有机层在下层，A项正确；盐酸可与Cu2(OH)2CO3反应，铜不与盐酸反应，故可用盐酸除去铜器表面的铜绿，B项正确；CO2、HCl均可与Na2CO3反应，C项错误；酸碱中和滴定时，锥形瓶只需用蒸馏水洗净即可，而不能用待测液润洗，D项错误。 答案：AB 6．(2012年广州一模)(双选)对于实验Ⅰ～Ⅳ的实验现象预测正确的是(　　) A．实验Ⅰ：试管中先出现白色胶状物质，后溶解 B．实验Ⅱ：振荡后静置，下层溶液颜色保持不变 C．实验Ⅲ：抽去中间玻璃片，瓶内产生白烟 D．实验Ⅳ：BaCl2溶液变浑浊，品红溶液褪色 解析：氨水与硫酸铝溶液反应可生成氢氧化铝沉淀，滴加过量的氨水，氢氧化铝沉淀也不溶解，A项错误；I2可与NaOH发生化学反应，故实验Ⅱ振荡后静置，下层溶液呈无色，B项错误；氨气与氯化氢气体发生化学反应，生成白色的氯化铵固体小颗粒，C项正确；SO3可与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，但SO2与氯化钡不反应，SO2可使品红溶液褪色，D项正确。 答案：CD 7．(2011年增城调研改编)某同学想通过下图装置(夹持装置已略去)实验，探究SO2与Na2O2反应产物。 (1)装置D的作用_______________________________ _________________________________________。 (2)对C中固体产物提出如下假设： 假设1：只有Na2SO3； 假设2：只有Na2SO4； 假设3：________________________。 (3)假设2成立的反应方程式为_______________ ___________________________________________