八年级语文下册第三单元10《小石潭记》课件新人教版.pptVIP

1.课文是按照什么顺序写的? 游览顺序：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。 2.抓住了小石潭的哪些特点？ 小石潭的特点：幽静。 3.作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽深冷寂，孤凄悲凉。 1、作者是怎样发现小石潭的？找出关键的动词。 2、第一段写了小石潭的哪些景，有什么特点？从第一段看出作者的感受如何？ 3、这一段写景采用了什么方法？有何好处？ 第一段 发现小石潭 隔 闻 伐 取 见 水 石 树 清 怪 青 幽 移步换景 定点特写 景中含情 闻声 见形 移步换景这种写法的好处： 便于读者理清思路，使读者随着作者的脚步一同游览。同时也能激发读者的阅读兴趣。 1、游鱼和潭水有什么特点？作者采用什么手法描写游鱼和潭水？ 这首诗叫《江雪》，作者是柳宗元。 有这样一幅画，画面是一片寥廓、冷清、孤寂的冰雪之地，只有一个老翁，披着蓑衣，在那儿“钓寒江雪”，同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁？ 激趣导入 同学们说得不错，这首诗是柳宗元被贬永州时所作。在这首诗里，风景是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄清一片。不过当冬风过后，冰雪消融，这里的风景又会变成怎样呢？下面就请同学们欣赏柳宗元在此地作的另一篇文章《小石潭记》。 柳宗元 10 小石潭记 学习目标 展示 1．积