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小学一年级新生入学后的不适应及对策
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作者:佚名 转贴自:本站原创
小学一年级新生入学后的不适应及对策
孩子入学物质心理早准备
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小学一年级新生入学后的不适应及对策
作者:佚名 转贴自:本站原创
小学一年级新生入学后的不适应及对策
孩子入学物质心理早准备
新学期马上就要开学了,刚从幼儿园毕业的孩子们就要背起书包,开始全新的生活。从幼儿园到小学,孩子的生活方式、活动范围和人际交往等各方面都发生了变化。如何让孩子们迈好入学第一步,更好地适应环境?对于家有准小一生的众家长来说,心中不免忐忑。为此,晨报记者专门采访了海华小学校长朱勤、上海实验学校东校校长王玮航等校长及心理辅导老师,用他们丰富的经验,从物质上、心理上、学业上入手,来为准小一生的爸爸妈妈们点拨一二,顺利做好入学前的准备工作,以及如何应付孩子可能出现的问题。
【学生适应篇】 多种不良反应如何对症下药
不良反应一:有些孩子不愿意上学,每天进校门前都要抱着妈妈大哭一场,拉着妈妈的衣角不愿放手。还有人找借口,说这里痛,那里不舒服。
[原因]生活中,有的家长喜欢拿老师吓唬孩子,经常可以听到这样的话,“再不听话,就让老师把你关起来”,其实,这样很不利于孩子进步。
[解决办法]要让孩子热爱学校和老师。激发孩子对小学生活的向往。一般而言,孩子向往小学仅停留在表象:背新书包,穿校服,戴红领巾等。这种入学的愿望虽幼稚但很可贵。家长应当保护这种积极性,因势利导,让孩子感到上学是一件光荣的、值得骄傲的事。
不良反应二:面对一大群陌生的孩子,孩子成了个“闷葫芦”。怕和其他孩子玩耍逗乐,完全是个“独行侠”。每天在学校,最热衷的是放学,将近放学时眼睛骨碌碌盯住门口,等待下课铃响就冲出去找父母。上学已有一两个星期,在班上还是一个朋友都没有。
[原因]现在的家庭大部分为独门独户,孩子回到家大门一关,就与外界“鸡犬相闻,不相往来”。父母忙于工作,给小孩创造的社交活动很少,这样一来孩子与其他小朋友的接触大受限制。当他们进入小学的集体环境中,面对的同学和老师都是陌生人,难免会产生一种孤独感。
[解决办法]为了让孩子在新环境中不怕生,家长要鼓励他们在住宅区内和其他小朋友交往,多带他们参加集体活动,教导他们交往的本领。目前有些家庭存在教育误区,把小孩困在家里学这学那,这是消极的做法。父母要把小孩放出牢笼,让他们和邻居小孩多沟通。
不良反应三:孩子上课注意力不集中,有些孩子会在上课时站起来,在教室后面走一圈,或者在自己的座位上玩书包。
[原因]
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