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生态学 1卷参考答案及评分标准 名词解释（共20分，每小题2分） 种群：在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的组合。 生物多样性：指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。生物多样性一般有三个水平，即遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性。 耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。 生态系统：在一定的时间和空间范围内，生物与生物之间、生物与非生物（如温度、湿度、土壤、各种有机物和无机物等等）之间，通过不断的物质循环和能量流动而形成的相互作用、相互依存的一个生态学功能单位。 限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因素称为限制因子。 生态因子：对生物个体或群体的生活或分布起着影响作用的因素称为环境因子，或称为生态因子。 生态位：指某种生物利用食物、空间等一系列资源的综合状况以及由此与其他物种所产生的相互关系。它准确描述了某一物种所需要的各种生活条件。 酸雨：指雨水呈酸性，pH小于5——6的雨雪或其他形式的大气降水。 净初级生产量：在初级生产过程中，植物固定的能量有一部分被植物自己的呼吸消耗掉，剩下的可用于植物生长河生殖，这部分的生产量称为净初级生产量。 集合种群：局域种群通过某种程度的个体迁移而连接在一起的区域种群。 二、填空题(共20分，每空0.5分) 生态科学主要研究生物个体水平以上的生命体系，包括个体、种群 、 群落 和 生态系统 。 存活曲线的基本类型有凸型（A型）、 对角线型（B型） 、凹型（C型）。 根据环境因子作用大小与生物数量的相互关系可将生态因子划分为 密度制约因子 和 非密度制约因子 。 物种形成过程大致分为3个步骤，即地理隔离 、独立进化 和 繁殖隔离机制的建立 。 海洋生物群落可分为若干带，即：潮间带（或沿岸带） 、 浅海带（或亚沿岸带）、 半深海带 和 大洋带 。 表型的自然选择模式大致可分为3类： 稳定选择 、 定向选择 和 分裂选择 。 物种多样性随着纬度的增加而逐渐 减少 ；随海拔降低而 增加 ； 随水体深度增加而 减少 。 生物群落的动态包括3方面的内容，即 群落的内部动态 、 群落的演替 和 地球上生物群落的进化 。 关于种群内源性因素调节机制主要有 行为调节学说 、 内分泌调节学说 和 遗传调节学说 。 种群的数量变动取决于四个基本参数，即 出生率 、 死亡率 、 迁出率 、 迁入率 。 11、初级生产量的测定方法可包括 收获量测定法 、 氧气测定法 、 二氧化碳测定法 、 放射性标记物测定法 和 叶绿素测定法 等。 12、物种间主要的相互作用包括竞争 、 捕食 、 寄生 和 互利共生 等。 三、选择题（每题1分，共15分） 1、（√负反馈、正反馈）能维持系统的稳态。 2． 初给予生态学命名的人是（Elton 、√Haeckel ）。 3． 分布在我国新疆和东北的雪兔、分布在华北的草兔和分布在华南的华南兔颅骨长分别为95～97、85～89和67～86mm，这种颅骨的变异可以用 （√Bergman规律 、Allen 规律）解释。 4．香农-威纳指数测度群落物种多样性时，必须同时考虑下列因素（√丰富度和均匀度、丰富度和多度）。 5．Allen规律描述的是（动物对高温环境的适应、√动物对低温环境的适应）。 6．种群增长模型Nt+1＝Ntλ描述的是（√无限环境、世代不连续的种群增长； 有限、世代不连续的种群增长）。 7.一般说，纬度降低，生物多样性将（√增加、减少）。 8. 生态系统的营养级一般为（2～7、 √4～5 ）级。 9.一片优质牧场，因放牧过度使得优质的牧草首先消失，杂草大量繁殖，土壤板结，草被稀疏，草原沙化，这是（正向演替、√逆向演替）。 10. 地球上生物多样性最高的生态系统通常在（极地苔原 、√热带雨林）。 11.生物与生物之间彼此互相抑制，属于（√竞争 、中性）。 12.（传播 、√定居）是物种扩散成功与否的衡量标准。 13.甲、乙群落有100个个体，其中甲中90个属于种A，10个属于B，而乙中种A和种B各占一半，甲、乙群落物种多样性的比较结果为（甲高 、√乙高）。 14.种群平衡是指（种群的出生率和死亡率均为零、√种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平）。 15.食物网的复杂性与生态系统的稳定性（√有关、无关）。 四．简答题（共30分，每小题5分） 简述水因子的生态作用。 答题要点：（1）水是生物体不可缺少的重要的组成部分。（2.0分） （2）水对生物生长发育有