西师大版五年级数学上册第二单元《图形的平移旋转与对称》测试题讲述.docVIP

西师大版五年级数学上册第二单元《图形的平移旋转与对称》测试题讲述.doc

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西师大版五年级数学上册第二单元《图形的平移旋转与对称》测试题讲述

西师大版五年级数学上册第二单元测试卷 班别:_________ 姓名:_________得分:_______ 一、填空。 1、下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“”。(12) (1)索道上运行的观光缆车。( ) (2)推拉窗的移动。( ) (3)钟面上的分针。( ) (4)飞机的螺旋桨。( ) (5)工作中的电风扇。( ) (6)拉动抽屉。( ) 2、看右图填空。 (1)指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”; (2)指针从“12”绕点A顺时针旋转( 0)到“3”; (3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( 0)到“6”; (4)指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“( )”; (5)指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“( )”; (6)指针从“7”绕点A顺时针旋转( 0)到“12”。 3、先观察右图,再填空。 (1)图1绕点“O”逆时针旋转900到达图( )的位置; (2)图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图( )的位置; (3)图1绕点“O”顺时针旋转( 0)到达图4的位置; (4)图2绕点“O”顺时针旋转( 0)到达图4的位置; (5)图2绕点“O”顺时针旋转900到达图( )的位置; (6)图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图( )的位置;4、 二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(4) (1)正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。…………………………………( ) (2)圆不是轴对称图形。…………………………………………………………( ) (3)利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。……………( ) (4)风吹动的小风车是旋转现象。………………………………………………( ) 六、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A” 逆时针旋转90度后的图形。(6) 七、画出下面图形的轴对称图形。(5) 二、观察方格纸上所画图形位置的关系,并填空。(6分) 1. 图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转_______得到。 2. 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转_______得到。 3. 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转_______得到。 三、选择题。(填正确答案的序号)(10分) 1. 下面现象,是平移运动的是( )。 A. 工作中的风扇扇叶 B. 拉抽屉 C. 拔动地球仪 2. 下面是旋转现象的是( )。 3. 下面各图中,图形B是图形A绕点O顺时针旋转90°得到的是( )。 四、把能拼成一个轴对称图形的两张卡片连起来。(8分) 五、动手操作题。(共31分) 1. 画出下面图形的对称轴。(有几条画几条)(8分) 2. 画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(6分) 3. 按要求画一画。(12分) (1)将图形①绕点O顺时针旋转90°,得到图形②。 (2)将图形②向右平移5格,得到图形③。 (3)将图形③向上平移3格,得到图形④。 (4)将图形④向左平移3格,再向下平移1格,得到图形⑤。 4. 先将图形向左平移7格,再绕点A逆时针旋转90°,画出所得到的图形。(5分) 七、解决问题。(共16分) 1. 写出图形B是如何由图形A得到的。(8分) 2. 写出图形①是如何形成图形②的。(8分) 八、将图形进行平移或旋转,设计一个美丽的图案。(12分) 书是我们时代的生命——别林斯基      书籍是巨大的力量——列宁      书是人类进步的阶梯———高尔基      书籍是人类知识的总统——莎士比亚      书籍是人类思想的宝库——乌申斯基      书籍——举世之宝——梭罗      好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基      书是唯一不死的东西——丘特      书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯      书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔      人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金      人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫      书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫      书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯      书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果 --4-- A O 4 3 2 1

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