原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年北师大版语文第八册《挑山工》导学案
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 主备： 赵红霞 审批 ：
第_十一_单元: 挑山工
教学基本建议：本篇课文为讲读课文，建议用两课时：探究案为一课时；训练案为一课时。新授课前需用30分钟时间展开预习，并完成预习案。课堂上应有对预习内容的检查，如读课文，认读生字，交流摘录笔记等。
教学目标及重难点： 知识与技能：
（1）掌握本课生字，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理无论做什么事，只要朝着一个目标，脚踏实地、坚持不懈地努力，就一定能达到目的的理解挑山工讲的意味深长的话的意思。 相遇地点 看见挑山工在干什么 第一次 ? ? 第二次 ? ? 第三次 ? ? （5）读完课文，你有什么想法？
（三）、预习自测：（以习题形式呈现，此过程约 分钟） 一、用“____”画出下面带点字在词语中的正确读音。
挑山工(tiāo tiǎo) 尽头(jìn jǐn) 背心(bēi bèi)扁担(dàn dn dān) 随便(biàn pián) 压弯(yā yà)
、给加粗字选择合适的解释，划上“√”。
1饱览 (1)吃足了 (2)饱满 (3)充分 (4)满足
2心悦诚服 (1)衣服 (2)担任 (3)适应 (4)服气
、辨析形近字，并组词：
诵（ ） 耽（ ） 拘（ ） 咧（ ）迷（ ）折（ ）
涌（ ） 枕（ ） 苟（ ） 冽（ ）谜（ ） 拆（ ）
二、探究案：
（一）导入新课：
泰山是一座中外闻名的山岳，有许多人前来游览。在游览的同时也会看到一些人肩挑重物，在陡峭的山坡上奋力前行，他们就是挑山工。这些挑山工在登山时比游人多走一倍的路程，却比游人先达极顶，这是真的吗？到底是怎么回事呢？
（二）自主学习展示：展示疑惑，互相解疑。
（三）质疑探究：我思考，我收获。
1、这篇课文主要讲了什么内容？
2、挑山工说的话有什么含义？读完课文后，你有什么启发？
（学习建议）
1、
2、
（小组互助学习探究解决质疑）
探究点一： 精句赏析
挑山工登山有什么特点？有什么好处？有什么缺点？（找课文中的重点词句，也可画图理解。）
我发现：
本组发现：
探究点二： 文本理解
用自己喜欢的方式读课文，思考下列问题：
问题1、“我”与挑山工三次相遇分别是在什么地方？（找出课文中的词、句）。相遇时有什么共同特点？
问题2、品析“您看，是不是这个理儿？”什么理？用课文里的词句理解。
问题3、“我跟你们不一样儿”，挑山工与游人有什么不一样呢？
文档评论（0）