2017年北师大版语文第六册《最美的花束》教案.docVIP

课 题：最美的花束 执 教： 教学内容：北师大出版社义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第74－75页。） 教学目标： 正确、流利、有感情朗读诗歌。 理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情。 教学重点： 理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情。 教学难点： 理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情。 教、学具： 板 书： 教学过程： 一、初读课文，解决字词，提出难点。 识生字、学新词、摘录句子 自读课文质疑：关于字音、字形、字义 相互合作解决生字难点。 检查自学效果 找部首 或（） 管（） 冠（） 认一认 漆 冠 组词 或（ ）睁（ ）漆（ ）管（ ） 成（ ）挣（ ）淡（ ）官（ ） 冠（ ） 多音字 guan 冠 guan 理解词义 易错字 漆 或 再读课文，读准字音，了解课文内容。 这首诗诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。 在文中标注划出问题，质疑， 作业： 抄写字词 熟读课文 积累、摘抄 二课时 导入诗歌 人人都有一双眼，星星一样亮晶晶，你那眼睛的颜色，不必和我一个样。……让我们一起走进诗中，看看作者描绘了怎样一番情景。 品读诗句 1、用自己喜爱的方式读诗歌。 人人都有一双眼， 星星一样亮晶晶， 你那眼睛的颜色， 不必和我一个样。 黄或蓝，灰或黑， 到底有什么两样？ 只要它们一睁开， 都能看到太阳。 你的头发漆黑， 他的头发金黄， 不管它颜色怎么样， 都是花冠多漂亮。 我也知道你懂得， 花的颜色有深有浅， 各色各样的花儿， 开满可爱的花园。 在这广大的世界上， 孩子们像鲜花一样漂亮， 有的颜色深，有的颜色淡， 像最美的花束一样。 2、课文中的“你”“我”“他”指的是谁？ 指的是世界各国的孩子。 诗人为什么要写此诗？ 诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各民族平等相处的愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐地成长。 朗读诗歌感悟中心。 课后小结： 最美的花束