人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力课件 （共41张PPT）.ppt

1、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_____摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_______摩擦；手拿书本，手与书本之间的摩擦为______摩擦。 滑动 滚动 2、足球在水平的地面上滚动，越滚越慢最终会停 下来，这是因为 ___________________________ 静 足球受到了地面对它的摩擦力 3、实验证明：滑动摩擦力的大小与____________、 _________________有关，即：________________、_____________越大，滑动摩擦力就越大；与__________________无关。 接触面的粗糙程度 压力大小 压力 接触面越粗糙 接触面积的大小 4、自行车刹车时主要是靠增大_________来增大摩擦力的，而转轴是利用_________________来减小摩擦力的。 压力 滚动代替滑动 B、静摩擦 C、滚动摩擦 A、静摩擦 E 双杠运动员的手与杠之间的摩擦 A 用手握住瓶子时，手与瓶之间 B 旋动瓶盖时，盖子与手之间的摩擦 F 紧急刹车时车轮与地面之间 H 人走路时，鞋与地面的摩擦 C 溜冰时鞋与冰面之间的摩擦 G 圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦 D 擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦 下列生活中的摩擦类型 D 滑动摩擦 E、滑动摩擦 F、滑动摩擦 G 滚动摩擦 H 静摩擦 5 【辨析】 6 试分析下列过程中的有益摩擦和有害摩擦，并说说合理的增大与减小摩擦的方法。 1拔河比赛时手与绳之间的摩擦 8皮带传动中皮带与皮带轮之间的摩擦 2走路时鞋与地面之间的摩擦 4吃饭时筷子与食物之间的摩擦 6写字时笔与手之间的摩擦 5做单杠回环动作时杆与手之间的摩擦 7火箭升空时箭身与空气的摩擦 3拉箱子时箱子与地面之间的摩擦 有益 有益 有害 有害 有益 有益 有益 有益 粗糙 粗糙 用滚动代替滑动 增大压力 增大压力 粗糙 增大压力 加润滑油 7 下列现象中属于滑动摩擦的是（ ） 人走路时鞋与地面的摩擦 B.用圆珠笔写字时，笔头与纸的摩擦 C.用手握住竖直瓶颈时，手和瓶颈之间的摩擦 D.自行车刹车过程中，刹车片与钢圈内侧的摩擦 8 假如没有摩擦，哪种现象是不会发生的（ ） A.地面上滚动的球、行驶的车很难停下来 B.手拿不住笔写字 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 D C 8 假如没有摩擦 （1）地面上滚动的球、行驶的车很难停下来 （2）手拿不住笔写字 （3）人不能行走 寸步难行 （4）用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 （5) 汽车无法刹车，很难停下来 （6）没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧 （7）人一旦跌倒，很难爬起来 9 重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为 N，用10 N的力沿水平向右拉着物体，物体依然静止，物体受到的摩擦力为 N 方向 。 改用50 N的力拉时物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，继续改用100 N的力拉物体加速运动时受到的摩擦力为 N。 f Ｆ 0 10 水平向左 50 50 物体静止或匀速直线运动 F=f 10 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中。(1)在水平桌 面上，用弹簧测力计水 平向左拉动木块，使其 作匀速直线运动，弹簧 测力计示数如图所示。 可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。 (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木 块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得 出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减 小。你认为他的探究过程中存在的问题是： 2.8 没有控制压力的大小相同 用同一个木块，分别平放、侧放，测出匀速拉动时弹簧秤的示数 得到摩擦力与接触面积之间的关系 11 如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论。 实验步骤： 得到结论： 先把木块放在铁块上，用弹簧测力计匀速直线拉动铁块，测出滑动摩擦力，再把铁块放在木块上，用弹簧测力计