2017春冀教版语文六下《桥梁远景图》导学案.docVIP

《桥梁远景图》导学案　　 学科：语文 课型：新授 设计：马希英 时间：2014.5.21 【学习目标】 1 、把握文章内容 2 、了解有关桥梁的知识激发学生以科学的精神进行大胆而合理的想象。 5、 6、品味本文语言的准确性和生动性。 【学习重点】 1 、把握文章内容和基本结构语言的准确性和生动性 激发学生丰富而合理的想象。茅以升是我国著名的、、。他主持设计的，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——和的建造。他是中国近代桥梁工程学的重要奠基人。同时作为一名教育家，他积极倡导科普教育，编写《桥话》《中国石拱桥》等大量的科普文章。 承载( ) 颠簸( ) 桥墩( ) 板凳( ) 点缀( ) 极薄( ) 水涨( )船高 小巧玲珑( ) 袖( )珍 轮廓( ) 妨碍( ) 随身携( )带 3 、释: ①小巧玲珑: ②水涨船高： ③潜力：④妨碍： ⑤点缀： 【再读课文，深入感知常识填空 “胜似闲庭信步”语出 词《 》。说明顺序 5、说说将来的桥梁会有哪些变化？ 答： 【能力训练】 阅读下面各段，回答后面问题。 将来一定会有没有水中桥墩的大桥。现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河里有很多桥墩。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可以跨过江了。江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。 将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中。桥上无车时，它就浮得高些，桥上有车时，它就浮得低些。这些高低当然不能相差过多，以免行车困难。同时，还要把各孔桥梁，从桥的这一头到桥的那一头，牢固地联系在一起，使整个桥梁成为一体，车在上面走，不致颠簸不稳。 1．选段中加点的“一定”、“约”两个词能不能省去，为什么？ 答： 2．第一段中运用了哪能说明方法，有什么作用？ 答： 3．试归纳选文的中心与层意。 答： 参考答案：说明对象： 桥梁远景图 D　4、：运用作比较的说明方法，把桥与板凳相类比来说明桥的结构；还运用了分类的说明方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素　5、将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。能力训练： 阅读、１．不能省去。“一定”表示将来肯定会有没有水中桥墩的大桥，而“约”表明三公里只是一个大概的估计。如果省去，说明语言就不严密准确了。２．运用了举例子和例数字的说明方法，通过举黄河铁路桥的例子，来说明将来没有水中桥墩的大桥的远景，运用列数字说明桥的长度，这样起到了具体准确说明事物的作用。３．选文的中心是：将来一定会有没有水中桥墩的大桥。一层（1段）：介绍江中没有桥墩的大桥。二层（2段）：介绍桥墩浮在水中的大桥。