人教版初中数学九年级专题复习 平行四边形性质及判定复习课件 （共17张PPT）.ppt

【学习目标】 1、理解平行四边形的定义. 2、熟练掌握平行四边形的性质定理，平行四边形的判定定理，并运用它们进行有关的论证和计算. 3、理解中位线的定义，熟练掌握中位线定理，并能够进行具体运用. 【重难点】 重点：能熟练运用平行四边形的性质、判定定理解决具体问题． 难点：平行四边形的性质与判定的综合运用. 知识回顾 1、已知平行四边形ABCD,若AB=15㎝, BC=10cm 则AD=___㎝.周长= ____ cm. 2、已知平行四边形ABCD, ∠A=50度, 则∠C=___度. ∠B=____度. 3、平行四边形ABCD的对角线AC、BD长度之和为20cm,若△OAD的周长为17cm，则AD=____cm 4、在四边形ABCD中,若分别给出六个条件:①AB∥CD ②AD=BC ③OA=OC ④AD∥ BC ⑤AB=CD ⑥OB=OD. 现在,以其中的两个为一组,能直接确定四边形ABCD为平行四边形的条件是 (只填序号) 10 50 50 130 7 (①⑤),(①④),(②④),(②⑤),(③⑥) 综合运用 1.平行四边形ABCD的周长为40，△ABC的周长为25，则对角线AC的长（ ） A、5 B、15 C、6 D、8 2.在平行四边形ABCD中， ∠A：∠B：∠ C：∠D的值可以是（ ） A、1：2：3：4 B、3：4：4：3 C、3：3：4：4 D、3：4：3：4 A D 3.已知如图，AB//FE//DC,AD//GH//BC,图中有几个平行四边形？ 共有9个平行四边形 4.如图，在平行四边形ABCD中，∠BAD和∠BCD的平分线分别交DC、BA的延长线于点E、F，试说明AF=CE. 5.如图：在三角形ABC中，D是BC上一点，E、F、G、H分别是BD、BC、AC、AD的中点，试问EG、HF互相平分吗？请说明理由。 直击中考 1. 已知如图平行四边形ABCD,若AC=20㎝, BD=16cm,则OA=_____cm,OB=____cm． 10 8 2.（浙江金华）国家级历史文化名城——金华，风光秀丽，花木葱茏．某广场上一个形状是平行四边形的花坛（如图2），分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花．如果有AB//EF//DC，BC//GH//AD，那么下列说法中错误的是（ ） A．红花、绿花种植面积一定相等 B．紫花、橙花种植面积一定相等 C．红花、蓝花种植面积一定相等 D．蓝花、黄花种植面积一定相等 C 3.如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于点D．点E、F分别在边AB、AC上，且BE=AF，FG//AB交线段AD于点G，连接BG、EF． 求证：四边形BGFE是平行四边形． 证明：∵FG//AB， ∴∠BAD=∠AGF． ∵∠BAD=∠GAF ∴∠AGF=∠GAF， ∴AF=GF． ∵BE=AF， ∴FG=BE． 又∵FG//BE， ∴四边形BGFE为 平行四边形. 完善整合 判定 文字语言 图形语言 符号语言 定义 两组对边分别平行的 四边形是平行四边形 ∵AB//CD,AD//BC ∴ABCD是平行四边形 定理１ 两组对边分别相等的 四边形是平行四边形 ∵AB=CD,AD=BC ∴ ABCD是平行四边形 定理2 两组对角分别相等的 四边形是平行四边形 ∵∠A=∠C,∠B=∠D ∴ ABCD是平行四边形 定理3 对角线互相平分的四 边形是平行四边形 ∵OA=OC,OB=OD ∴ ABCD是平行四边形 定理4 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 ∵AB//CD,AB=CD ∴ABCD是平行四边形 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ O Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 课后作业 1.在平行四边形ABCD中，点E、F分别在BC、AD上，且BE=FD, 求证：四边形AECF是平行四边形 A B E C D F