南投名间乡新民国民小学环境教育执行现况报告-南投立名间国中.ppt

南投縣名間鄉新民國民小學九十三年度國民中小學環境教育考評簡報 學校基本資料： 學校：南投縣名間鄉新民國民小學 校址：南投縣名間鄉新民村新民巷43號 校長：吳亞玲 班級數:6 師生人數:86人 新民國小處濁水溪畔，是個依山傍水民風純樸的農村社區。全校學生86人，教職員工11人，一村設校的新民是個典型的小班小校。 因應國際化語言教學(英語)、資訊教學(電腦)及音樂教學上，都能有所成效 檢討與建議 時間較為急迫，課程發展不甚完備。 撰寫計畫時間匆促，著力於小局部改善，未來宜做，整體規劃。 建議：能有相關的觀摩機會，ex:參觀參與學校的成果。 結語 能將垃圾變資源，是國家進步的指標之一 有創意，就有令人意想不到的出路。 有夢最美、築夢踏實、圓夢真好。 簡報完畢 敬請指導，歡迎您的再度蒞臨 校園環境清潔 流浪貓、狗管制 減少使用農藥或殺蟲劑 四、環境清潔與維護 特色:消除髒亂再造優美環境 四、環境清潔與維護 辦理認識校園或認養植物認養活動 五、活動與宣導 辦理節約能源宣導 五、活動與宣導 舉辦資源回收的宣導活動 舉辦環境教育學藝競賽 五、活動與宣導 設置環境教育宣導專欄或場所 五、活動與宣導 收集環境教育資訊及圖書 五、活動與宣導 出版環境教育專刊 五、活動與宣導 五、活動與宣導 設置環境教育網頁 宣導低污染再利用可回收等綠色消費的之觀念 五、活動與宣導 配合相關單位辦理環境教育活動 五、活動與宣導 特色： 五、活動與宣導 一、參與配合名間鄉清潔隊進行廢電池回收，並宣導 二、製作環境專刊與環境網頁，宣導ｅ化 三、配合植物名牌設立，進行認識校園植物 四、設立環境教育圖書專櫃，有利宣導 實驗教學後廢水處理情形 六、課程與教學 運用社區資源進行環境教育活動 六、課程與教學 辦理環境教育主題活動 辦理環境教育進修活動 六、課程與教學 實施戶外環境參觀教學 辦理環境議題行動研究 六、課程與教學 校園教學步道規劃情形 編製環境教育補充教材 環境教育融入各科教學 辦理環境議題行動研究 六、課程與教學 特色： 六、課程與教學 一、規劃學習步道，促進環境教育　　效果 二、結合社區環教資源：如桃花源　　等 三、班級教學活動辦理跳蚤市場，　　結合課程實 四、實施資訊融入環境教育教學 七、環境價值與認知 環境教育學生測驗結果統計分析 本測驗係針對本校五、六年級學生進行環境價值與認知程度之測驗，本測驗共有17題，回收之測驗樣本為25人。測驗結果以spss10.0進行描述統計分析，答對平均題數為13.56，顯示本校五六年級學生之環境價值與認知程度中上 七、環境價值與認知 環境教育教師問卷調查結果統計分析 這份問卷係以本校全體教職員工為母群體所做的問卷調查，內容以環境行為實行程度，以及對這些行為的了解程度、進行調查，有效樣本數為11人。結果發現本校教職員工之環境行為、了解程度、行動技巧、解決環境問題的程度、未來行動的可能性均為中上。更進一步以Pearson Correlation分析發現，在.05的信心水準，雙尾檢定下，環境行為與行動技巧有明顯正相關，其相關係數為.617，此發現可提供本校實施環境教育之重要參考 * 學校概況 歷年來在上級長官卓越領導，歷任校長、家長會長 及地方熱心人士的戮力同心，優美精巧的校園環境 規劃完善，是學生發展身心的樂園。 日益充實的教學設備日臻完善， 有利於學生各項活動的學習。 樸實的農村人文氣習，在教學彈性化；行政人性化， 多元化適性化個別化的教學，更有助於學童潛能 的發揮。 成立「環境教育保護小組」 登錄教育部綠色學校伙伴 擬定推展環境教育相關計畫 定期召開環境教育會議，檢討相關措施 執行成效良好，記錄齊全 一、組織與計畫 成立學生環保服務隊 一、組織與計畫 結合社區家長成立環保志工隊 一、組織與計畫 特色： 一、組織與計畫 校長與教導、總務各處室取得共識，討論整合，擬訂各項相關計畫，再分工推展。 校園綠化美化情形 二、校園環境 生態教材園設置情形(含網、溫室、開放式之教學園) 二、校園環境 植物栽培區設置情形(可讓兒童親自種植觀察) 二、校園環境 堆肥處理區設置情形(含落葉、廚餘、垃圾…等) 二、校園環境 植物的標示情形 二、校園環境 建築及地面維修的狀況 二、校園環境 校園推行禁菸的情形 二、校園環境 校園噪音管制情形 二、校園環境 一、小而美、綠成蔭，繁花盛開，猶如森林小學 二、校園全面禁煙活動 三、植物名牌標示詳細，引導學生認識並促認養 四、推行輕聲細語宣導活動，高噪音活動於周三　　下午進行。 五、由總務處組成「校舍維修小組」，讓師生有 　　個安全 舒適的學習環境 二、校園環境 特色： 節約能源及水資源之作為（