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+---执行篇 | 4M1E法.doc | 5S管理.doc | 5W2H分析法.doc | IE方法.doc | PDPC.doc | 情景领导.doc | 箭条图.doc | 脑力激荡法.doc | 贝尔宾团队角色理论.doc | +---提升篇 | 16步管理模型.doc | PAEI管理角色模型.doc | SWOT分析.doc | 九型人格模型.doc | 安索夫矩阵.doc | 思维导图.doc | 成本作业法.doc | 波士顿矩阵(BCG Matrix).doc | 波特五力竞争模型.doc | 波特竞争战略.doc | 能力成熟度模型CMMI.doc | 麦肯锡7S模型.doc | +---检查篇 | 平衡积分卡.doc | 控制图.doc | 散布图.doc | 柏拉图.doc | 水平对比法.doc | 直方图.doc | 矩阵图法.doc | 雷达图分析工具.doc | \---计划篇 KJ法.doc SMART原则.doc 任务分解法.doc 关联图.doc 关键路径分析(CPM).doc 查检表.doc 特性要因图.doc 甘特图.doc 系统图法.doc 计划篇 KJ法 意义 又称A型图解法、亲和图法(Affinity Diagram);KJ法是日本川喜二郎提出的。“KJ”二字取的是川喜(KAWAJI)英文名字的第一个字母。这一方法是从错综复杂的现象中,用一定的方式来整理思路、抓住思想实质、找出解决问题新途径的方法。 KJ法不同于统计方法(参见表1),统计方法强调一切用数据说话,而KJ法则主要靠用事实说话、靠“灵感”发现新思想、解决新问题。KJ法认为许多新思想、新理论,往往是灵机一动、突然发现。但应指出,统计方法和KJ法的共同点,都是从事实出发,重视根据事实考虑问题。 KJ法与统计方法的不同点 常用于以下情况 (1) 认识新事物(新问题、新办法)。 (2) 整理归纳思想。 (3) 从现实出发,采取措施,打破现状。 (4) 提出新理论,进行根本改造,“脱胎换骨”。 (5) 促进协调,统一思想。 (6) 贯彻上级方针,使上级的方针变成下属的主动行为。 川喜认为,按照KJ法去做,至少可以锻炼人的思考能力。 工作步骤 (1) 确定对象(或用途)。KJ法适用于解决那种非解决不可,且又允许用一定时间去解决的问题。对于要求迅速解决、“急于求成”的问题,不宜用KJ法。 (2) 收集语言、文字资料。收集时,要尊重事实,找出原始思想(“活思想”、“思想火花)。 收集这种资料的方法有三种:①直接观察法,即到现场去看、听、摸,吸取感性认识,从中得到某种启发,立即记下来。②面谈阅览法,即通过与有关人谈话、开会、访问,查阅文献、集体BS法(Brain Storming“头脑风暴“法)来收集资料。集体BS法,类似于中国的开“诸葛亮会”,“眉头一皱,计从心来”。③个人思考法(个人BS法),即通过个人自我回忆,总结经验来获得资料。 通常,应根据不同的使用目的对以上收集资料的方法进行适当选择,参见表2。 (3)把所有收集到的资料,包括“思想火花”,都写成卡片。 (4)整理卡片。对于这些杂乱无章的卡片,不是按照已有的理论和分类方法来整理,而是把自己感到相似的归并在一起,逐步整理出新的思路来。 (5) 把同类的卡片集中起来,并写出分类卡片。 (6) 根据不同的目的,选用上述资料片段,整理出思路,写出文章来。 表 2 符号说明:◎常用;○使用;△不大使用;×不使用。 SMART原则 意义与功能   目标管理是使经理的工作变被动为主动的一个很好的手段,实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作,更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准,使考核更加科学化、规范化,更能保证考核的公开、公平与公正。毕竟,没有目标你是无法考核员工的。   制定目标看似一件简单的事情,每个人都有过制定目标的经历,但是如果上升到技术的层面,经理必须学习并掌握SMART原则。   所谓SMART原则,SMART是5个英文单词首字母的缩写:   S 就是 specific :意思是设定绩效考核目标的时候,一定要具

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