2017秋鄂教版品社四上《家乡变化真大呀》教学设计.docVIP

《家乡的变化真大呀》教学设计一、教学目标： 1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去，认识家乡的今天的变化； 2、培养学生热爱家乡的情怀，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。 二、道德认知目标 1通过收集家乡的历史、地理、人文等有关故事，了解家乡的变化。 2 家乡的巨变靠的是改革开放。 三、道德情感目标 激发学生对家乡的自豪感。进一步萌发对家乡的热爱之情。 四、道德行为目标 1、努力学习，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。 2、制止破坏家乡环境的人和事，保护家乡的山山水水。 五、教学准备： 1、下载歌曲：《谁不说俺家乡好》； 2、收集有关历史、地理、人文等有关故事及图片等资料，制作多媒体教学课件。 教学设计： 一：感受家乡的变化。 1、歌曲导入。 今天，老师能和你们这群活泼可爱的孩子在一起学习，心情特别好，像阳光一样灿烂，还为你们带来了一首优美动听的歌曲，我们一起听一听。 媒体播放歌曲《谁不说俺家乡好》。 2、说一说自己听到了什么？（指几名学生说说） 3、自学课文，说一说课文从那些方面说了家乡的变化？（环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、用、人们的观念、交流的方式等都发生了变化） 二、了解自己家乡的变化 师述：歌声唱出家乡的美丽，课文中也赞美了家乡的变化。那我们的家乡变化大吗？ 1、老师讲自己家乡的变化 2、说说自己家乡的变化。（可按环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、用等方式进行） （1）、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。 （2）、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。（口头、表格、照片、图片……） 四、拓展：夸一夸家乡的变化。 1、人人都夸我们家乡美，我们为之而感到骄傲、自豪，让我们用自己独特的方式来说一说对家乡变化的美好感受吧。（）可以写一首诗或一句话； （）可以画一幅画； 2、小组交流、汇报美的一角 ??? 总结：通过这节课的学习，我们知道家乡的变化真大呀，家乡在变，家乡人也在变。这些变化反映了家乡的发展和进步，赞美了改革开放的辉煌成果。作为未来家乡的建设者，从现在起，应该努力学习，从小关心家乡的发展，热爱家乡，为家乡的发展献计出力。