粤教版八年级物理下册 第六章6.4 探究滑动摩擦力大小 （共33张PPT）.ppt

1.下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ 走路时鞋与地面之间的摩擦 手握筷子时的摩擦 手拿菜油瓶时的摩擦 爬树时人与树之间的磨擦 刹车时，车与地面间的摩擦 2.研究自行车上的摩擦 （1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些吗擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害的摩擦。 一、生活中的摩擦现象 生活中的摩擦现象 生活中的摩擦现象 生活中的摩擦现象 1.静摩擦 停在斜波上 一个物体在另一个物体上将要发生相对运动时(没有运动)产生的摩擦叫静摩擦. 一个物体在另一个物体表面上滑动(相对运动)时产生的摩擦叫滑动摩擦. 2.滑动摩擦 一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦. 3.滚动摩擦 问：摩擦力是怎样？有几种摩擦力？ 有摩擦必定有摩擦力 滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力. 静摩擦，滚动摩擦中阻碍物体将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力. 摩 擦 分 类 小结 静摩擦 滚动摩擦 滑动摩擦 静摩擦力 滑动摩擦力 摩擦力分类 在冰上可以快速滑行而在水泥地板上行不行? 二、探究滑动摩擦力 推动大石头比推小雪球难 将手掌压在桌面上，用不同的力向下压。并慢慢地拖动，手掌有什么感觉？ 观察实验 活动1 活动2 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 结论： 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触表面越______，滑动摩擦力越______；压力越大，滑动摩擦力越_____。 大 大 粗糙 滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关，且跟物体间压力成正比，而跟两物体相接触的面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。 摩擦定律指出： 举实例 改变摩擦力大小 三、增大有益摩擦的方法： 解释 加大接触面的粗糙 解释 加大接触面的粗糙 (运动员擦镁粉 ) 解释 加大接触面的粗糙 解释 加大压力 增大有益摩擦的方法： 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 加润滑剂 减小接触面的粗糙 四、减小有害摩擦的方法： 加润滑剂 减小接触面的粗糙 用滚动代替滑动(轮子) 用滚动代替滑动(轴承) 使两个相互接触摩擦面彼此分离 磁悬浮列车 减小摩擦力的方法： 1、使接触面变光滑 2、减小压力 3、加润滑剂 4、用滚动代替滑动 5、使摩擦面分离 练习