精品解析：人教部编版七年级语文下册习题：21．伟大的悲剧（解析版）.doc

21．伟大的悲剧 1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 无垠 遗孀 夜不成眠 毛骨悚然 凛冽 zhuài出来 diān狂 步lǚ 鲁mǎng 忧心chōng chōng 【答案】yín shuāng mián sǒng lǐn liè 拽 癫 履 莽 忡忡 【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“悚”应读作“sǒng”，“履”不要写成“覆”。 2. 下列各组词语中字形有误的一项是(　　) A. 不可思议　　　　徒劳无获　　　　夺眶而出　　　　精疲力竭 B. 萎缩不前　　　　耀武扬威　　　　姗姗来迟　　　　忧心仲仲 C. 疲惫不堪　　　　鲁莽大胆　　　　语无伦次　　　　踉踉跄跄 D. 步履蹒跚　　　　白雪皑皑　　　　海市蜃楼　　　　闷闷不乐 【答案】B 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项“萎缩不前”应为“畏缩不前”，“忧心仲仲”应为“忧心忡忡”。 3. 结合语境解释加点词语。 (1)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 (2)刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。 (3)从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。 (4)但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼…… 【答案】(1)以拟人化手法写出挪威国旗似乎在炫耀威力，显示威风。 (2)吞食。极度疲劳。 (3)话讲得很乱，没有条理。 (4)比喻虚幻的事物。 【解析】这道题考查学生词语理解的能力。这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。其中“耀武扬威”意思是炫耀武力，显示威风，在这句话中运用拟人手法写出挪威国旗似乎在炫耀威力，显示威风。 4. 下列语句中句意明确、没有语病的一句是(　　) A. 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B. 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 C. 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 D. 这种种子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 【答案】A 学%科%网...学%科%网...学%科%网... 点睛：辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。 5. 下列说法有误的一项是(　　) A. 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。 B. 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 C. 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。 D. 斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 【答案】C 【解析】本题考查学生对文章内容的理解能力。在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比作答，注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的。C项“全文重在记述过程，并没有太多的细节描写”不准确，因为文中“不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是作好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程”“奥茨突然站起身来，对朋友们说：‘我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。’其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。”这些都属于细节描写。 现代文阅读 这一天来了 ①乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施。他想颠覆教科书产业，为iPad开发电子教材和课程资料，拯救那些背着沉重的书包蹒跚而行的学生们的脊柱。他还想跟最早麦金塔团队的朋友比尔·阿特金森合作，设计新的数码技术，改善像素水平，使人们即使在光线不足的情况下也可以用iPhone拍摄出色的照片；还想把自己在电脑、音乐播放器和电话方面所做的创新也应用到电视机上，让它们变得简洁高雅。“我想发明一种非常简单易用的一体化电视机，”他告诉我，“它将可以跟你所有的