精品解析：陕西省西安市凤城学校2017-2018学年八年级上学期期中考试政治试题（解析版）.doc

经发大学区2017-2018学年度第一学期期中测试 八年级道德与法治试卷 一、单项选择题 1. 曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答：“把它放进大海。”这简短的对话，揭示了一个深刻的道理 A. 只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 个人的力量是渺小的，对社会的发展所起的作用不大 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查个人利益和集体利益的关系。通过题干中的对话，告诉了我们个人利益离不开集体利益，只有在集体利益中个人利益才会有保障。观点C符合题意；观点A、D说法错误，故应排除；观点B与题不符，故排除；所以本题选择C。 考点：个人利益和集体利益的关系。 2. 观察下面亲属关系网络图，对该图解读正确的是 ①人的本质是单个人所固有的抽象物 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③人在社会关系中往往只有一种身份 ④人的身份可以通过血缘关系来确定 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】本题主要考查人的社会身份。漫画中每一个个人因为亲属关系结成了一张社会的大网，从中我们可以看出，个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成“点”，那么，由各种关系，包括漫画中通过血缘关系形成的亲属关系，连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“接点”，②④符合题意。①观点错误，排除。在不同的社会关系中，人有不同的身份，③观点错误，排除。故选C。 3. 英国剧作家、评论家萧伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。” 这句话体现的是 A. 团结 B. 谦让 C. 助人 D. 分享 【答案】D 【解析】本题主要考查学生对亲社会行为的认识和理解。题干中萧伯纳这句话要表达的意思是人和人之间通过交流思想，可以启迪智慧、促进自身完善、取长补短。交换思想，体现了分享的原则，D符合题意。ABC均不符合题意，排除。故选D。 4. 2017年3月28日，“耀动青春·青年之声”全国青少年微视频大赛在京启动。其中，“爱·公益”主题通过微视频展现青少年对社会、对自然、对身边人的关注，记录青少年亲身参与或关注的公益行动、讲述扶贫救困的暖心故事，鼓励青少年身体力行散播温暖、传递爱心。这有利于 ①青少年关注社会，融入社会 ②青少年形成正确的价值观念 ③构建社会主义和谐社会 ④为青少年打造获取名利的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题主要考查学生对亲社会行为的认识和理解。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极地生活态度，关注社会。题干中“记录青少年亲身参与或关注的公益行动、讲述扶贫救困的暖心故事，鼓励青少年身体力行散播温暖、传递爱心”讲述的就是鼓励青少年要养成亲社会行为，了解社会，服务社会，这有助于我们形成正确的价值观念，塑造健康的人格，促进社会的发展，①②③观点正确且符合题意。④曲解了题意，排除。故选A。 5. 对漫画认识正确的是 ①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络 ②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③爸爸说得太片面 ④网络是一把“双刃剑”，我们应该学会趋利避害 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】本题主要考查学生对网络是把双刃剑的认识和理解。网络有利有弊，关键在于我们对待它的态度，我们应该合理利用网络，增强自我保护易和能力，理性参与网络生活，传播网络正能量，做网络的主人，②④符合题意。孩子成绩下降，原因是多方面的，把这都归罪于网络，是片面的，③符合题意。①观点错误，网络对我们的学习也有积极作用。故选B。 6. 全国“扫黄打非”办公室作出部署：2017年3月至11月，各地“扫黄打非”部门组织开展“净网2017”“护苗2017”“秋风2017”等专项行动，针对淫秽色情信息、非法有害少儿出版物及“三假”等突出问题，进行集中整治。为配合这一行动，我们应当做到 ①远离网络，拒绝利用网络进行交往 ②不制造和传播网络病毒 ③不上传、不下载、不传播网络低俗内容 ④认真践行《全国青少年网络文明公约》 A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】本题主要考查学生对合理利用网络的认识和理解。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。同时，我们要学会辨析网络信息，让谣言止