处理学生伤害案件研究报告.pptVIP

处理学生伤害案件的法律适用 ;引 子 ; 《中华人民共和国教育法》是教育法律体系的基本法。该法于1995年3月18日由第八届全国人大三次会议审议通过，1995年9月1日起实施。它是与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法，有人将其称为“教育的宪法”或教育法规的“母法”，是我国教育事业改革和发展的根本大法，它规定了我国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利、义务等，也是制定其他教育法规的基本依据。 六部单行教育法，构筑了我国教育法律体系的基本框架。我国先后制定并公布实施的教育单行法有：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国学位条例》，它是与《教育法》相配套的???行教育法，它是根据宪法和教育基本法确立的原则制定的，用于调整某类教育或教育的某一具体部分的教育法规。 ; 教育行政法规是教育法律体系的重要渊源。它是与教育法律和其他法律相配套的，由国家最高行政机关（即国务院）制定、发布的教育行政法规。我国宪法规定，国务院作为国家最高行政机关有权“制定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令”。我们通常所说的教育行政法规专指国务院根据宪法和教育法律制定有关教育方面的规范性文件。 教育规章和地方性的教育法规是教育法律体系的重要补充。教育规章包括部门教育规章和地方政府教育规章，部门教育规章是指国务院所属各部、委根据法律和行政法规，在本部门权限内单独或与其他部、委联合发布的有关工作命令、指示、实施细则等规范性文件。其效力虽低于国务院制定的行政法规，但在全国有效。部门教育规章通常由教育部部长以教育部令的形式签发，或由教育部会同国务院其他部委以联合令等形式发布。省、自治区、直辖市人民政府根据有关法律法规，在自身权限内发布的调整教育行为的规范性文件，称为政府教育规章。地方性的教育法规是省、自治区、直辖市的人大或其常委会和有地方立法权的人民代表大会及其常委会为贯彻国家的教育法律和教育行政法规根据本行政区域的实际需要而制定的规范性文件。 ; 以上所述为我国教育法律体系基本概况，从深层意义来讲，与各位具有重要关联性，但是从实用层面上来讲，离大家似乎远了一点。我之所以作上述简述，是为了使大家对我国教育法律体系和框架有一个基本的了解。今天，我重点要讲的是教育法律体系中，层级较低的部门教育规章即教育部于2002年6月25日公布，2002年9月1日实施的《学生伤害事故处理办法》，该办法是目前处理处理校园学生伤害事故的一个重要依据，但是，基于其立法层级过低的情况，其在司法审判实践中，遭遇了一定的适用障碍，一般均作为心证的依据，而不会作为直接适用的依据，在裁判时，一般适用《民法通则》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》及《侵权责任法》。如果从法理的角度来讲解上述规定，将会使大家感到枯燥无味，收效甚微，为此，我想通过对一些典型案例的分析，针对性对相关条款进行讲解，希望大家能够喜欢。;学校环境设施不安全事故责任; 1、王某所在的学校需不需要担责？2、肖某、刘某需不需要担责，如果要，由谁来承担赔偿之责？3、郊外小学是否需要担责？; 1、学校领导及相关人员是否需要承担法律责任，承担什么法律责任？2、学生死亡的民事赔偿责任由谁来承担？; 1、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其教育机构，未尽到职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，…，应当承担与其过错相应的赔偿责任。”2、《未成人保护法》第16条“学校不得使未成年学生在危及 人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动”3、《学生伤害事故处理办法》第9条“因下列情形造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（一）、（二）、（四）”4、《侵权责任法》第39条“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。;学校饮食卫生安全事故责任; 对食物中毒学生遭受的经济损失由谁来赔偿？ ; 1、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条之规定。2、《学生伤害事故处理办法》第9条“因下列情形造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（三）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业的有关标准、要求的”。3、《侵权责任法》39条之规定。;教学及校外活动事故责任; 1、学校领导和相关责任老师要承担何种法律责任或行政责任？2、船主刘某要承担何种法律责任？3、死