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第一单元复习检测题 [自测范围：《石榴》《海燕》] 民权一初中 卢凤勇出题 一、积累与运用（共25分） 1．下面加点字的注音有误的一项是 ( ) （3分） A． 雕琢（zhuó） 匾额(biǎn) 鸟巢(cháo) B．丰腴（ｙú） 疾雨(jí) 飞窜(cuàn) C．争妍（yán） 轻飔(shī) 隽妙(juàn) D．皓齿（hào） 隽逸(yì) 憩息(qì) 2．下列词语书写有误的一项是( )（3分） A．陆离 唾津 沉醉 忧戚 B．蹇劣 海涛 皎洁 蔚蓝 C．忧戚 灿烂 晶莹 偶然 D．劲俊 荡漾 活泼 伶利 3．选择恰当的字填空，把相应的序号填入横线处（3分） （1）如毛的细雨无因的由天上____落着。 A．洒??? B．撒??? C．潵 （2）谁用红_____瑙琢成了那样多的花瓶儿。 A．码??? B．玛??? C．蚂 （3）使人的身心解脱尽重重的束____。 A．搏??? B．博??? C．缚 4．辨析下列句子所运用的修辞手法。 （4分）（1）它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。 （ ? ） （2）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（??????? ） （3）千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。　　　　　　　　　　（　　　　） （4）可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着……（　　　） 5．根据课文判断下面说法的正误。（正确标“√”，错误标“×”）（4分） （1）“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。”这句话中最能表现作者对它的感情的词语是“最可爱”。（ ） （2）《海燕》以“乡愁”为行文线索，表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱之情。　　　（　　　） （3）《海燕》以插叙的方法，对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景，进行了细致的描写，勾画了一幅“隽妙无比的春景的图画”。（ ） （4）《石榴》一文既抓住了石榴的外在特征来写，同时还赋予了石榴内在特征。如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格、充满活力蓬勃向上的精神等。（ ） 6．为下列事物（也可以自己选定一些事物），写一段咏物寓理的话。（4分） （示例）壁灯：位置算什么，重要的是发光。 浪花： 风筝： 7．2009年8月25日,韩国首枚运载火箭“罗老”号未能成功进入正常轨道,发射出现部分失败。我国部分网友竟对此幸灾乐祸，并戏称其为“落了好”。对此你有什么看法？请你以跟帖的形式，写下自己的看法。 （4分） （一）阅读下列语段，回答问题。（15分） 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？ 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？ 单瓣的花没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？ 8．文段所在的课文选自《__________》，作者__________，四川乐山人，著名作家、历史学家。 （2分） 9．细读第一节，说说“梅柳之长”和“梅柳之短”分别指的是什么？（3分） 10．选文从哪几个方面来描写石榴的？作者为什么把它誉为“夏天的心脏”？（3分） 11．文中“红玛瑙的花瓶儿”指的是什么？请你发挥想象，用一个比喻句描写你最喜爱的花。（4分） 12．细读最后一节，体会字里行间抒写了作者怎样的感情？（3分） （二）阅读下列语段，回答问题。（20分） 就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它