《19　生命　生命　课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件22038.pptVIP

* * * * * 郧西县实验小学 周艳杰 19 生命 生命 * * * 自由读课文，把字音读准、把句子读通顺。 自学要求： * 扰 诊 撼 蹋 限 * 骚 扰 欲 望 动弹 茁 壮 震 撼 短暂 糟 蹋 有 限 不 屈 * 骚扰 糟蹋 (1) 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停的在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 (2) 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 * 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ * 默读课文，想一想每一段都写了什么？用简洁的语言概括文章中三个小故事，再在小组里交流。 合作交流： * 课文从哪些事例引出了对生命的思考？ 飞蛾求生 瓜苗生长 倾听心跳 * 思考: 全文围绕（ ）这个问题，再用（ ）、（ ）、（ ）三个事例引出作者的感悟（ ）。 生命是什么 飞蛾求生 瓜苗 生长 倾听心跳 虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 * 选择自己喜欢的段落或句子读一读，展示给大家听。 * 扰 欲 屈 茁 诊 撼 蹋 限 * 完成练习册一二题。 作业 *