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浅谈教育类网站如何快速盈利（转载）　首先声明，我并没有设身处地的做过任何一个教育类网站，但是却也并不会妨碍到这篇文章对于教育类站点的指导性知识，因为了解我的朋友都知道，我本人在武汉做了两年的教育类工作，从最基础的成教自考，到火热的四六级培训，到公务员考研，以及相对比较高端的出国留学均有涉及，所以可以结合我这两年的教育培训经验，给正在做教育类网站的朋友一点小小的启发。　其实教育类网站也分很多种类，有线上培训的，有资料下载的，有信息服务的，有学生论坛的，而这些类型我周围都基本有朋友涉及，所以种类虽多，但都有一个特点：就是盈利能力相对较差，用户商业转换能力不足。　其实想到做学生网站的人，一般都会有几点理由，这同我们在做教育类市场的时候做的市场分析非常一致：中国自古以来就有培养学习的传统，而现在更有一句口号是“再穷不能穷教育”，我们国家现在人才培养和社会构成的机构也决定了考试是普通人进入更高阶层的必经之路，而近几年的大学扩招，使得大学生数量成倍增加，市场决定需求，有这么大的用户基数，如果从事教育领域，想不赚钱都难。　前段时间写过一篇文章，分析到学生群体，尤其是大学生群体的特点就谈到，大家一窝蜂的看到了学生群体的优势，但是没有看到学生群体相对经济能力不足，消费欲望不强烈，商业性网站很难将用户行为转化成现金流。　其实大家要看到一个现象，就是线下的培训永远比做网站要强，就举一个例子，现在目前再武汉IT教育培训市场上最为火爆的当属北大青鸟了，但是北大青鸟的网站上将线上培训基本放在边缘地带，为什么连IT培训机构都这样不重视线上教育培训呢?主要是因为线上培训永远没有线下培训的真实感及效果。　中国人做培训，讲究的是面对面的教学，武汉各大高校在05年开始试运行了一种叫“网络课堂”的新型课程设置，就是将电视机和摄像机放到名师的课堂上，在线录制转播，自考的学生可以在大教室里享受到和正规本科生一样的师资及学习内容，这样的方法既可以节约老师成本，也可以提高学生学习质量。　但是这样的模式实施了一段时间就完全没有了下文，有些学校专门成立的网络学院，后来还是请来了大量的老师进行面对面的授课指导，主要原因就是没有面对面交流的学习，在中国人看来是不完整的学习过程，中国教育追求的是师生之间的一种式的导出，一种教学的感觉，其实再举一个例子：现在电子书泛滥的今天，原来美国杂志就曾经预言电子书会代替纸质书籍，但现在还是有大量的读书者去新华书店购买纸质书籍，为什么到了21世纪，纸质书籍杂志还是具有电子书完全无法比拟的效果，我在豆瓣上看到有人留言说：因为我很享受翻阅纸张带来的快感。　所以在线培训类的网站，如果想有所突破，我个人建议是将在线培训资料印成纸质教材进行出售，并且在考试之前集合线下课程进行收费，你线上收个几百块觉得很了不起了，我原来做过一个培训，就三天共20个小时的课程，收费是2200元，教材是下载的，老师是请来的，结果招了将近200名学生，这就是线下培训的优势。　而对于信息资料站而言，最能够快速盈利的就是所谓的学生兼职服务，其余的服务并不是说不赚钱，而是见效太慢，只有提供学生兼职服务，才能够真正的和学生实际需求结合起来，现在社会上的兼职服务机构的利润很高，基本上没有成本，而推荐学生去做兼职，有的服务机构还可以从商家处再拿一道钱，所以收益是相当高的。　但是学生兼职类网站盈利也并不容易，首先最好要在本市有固定营业地点，单凭网络邮件通知：XX到XX地点去报名，这根本就行不通，网站只能作为一个信息载体，告诉学生本站有这么些职位，可以双方自由选择，但是交钱和面试都要在线下完成。　目前而言学生兼职类网站也不是好做，主要一个制约点就是在于没有那么多职位供学生选择，说道这里可能有些人会说：怎么可能，现在商家都好缺人，而且我可以搞来多少多少职位。　兼职职位的多少都不重要，就算你能拉来一万个工作机会，你找不到合适的工人一样满足不了市场，学生兼职有个很大的弊端，就是持续性太差，往往刚开始豪情万丈，做了1~2个月就辞职不干了，很多小门面需要帮工，但是至少能持续很长一段时间，但学生群体很少有能做到的。　原来我做教育培训，最怕请学生做兼职，今天做了，明天再打电话找他来发宣传，结果要么不接电话，要么说太苦了不想做，久而久之还不如雇佣在学校周边帮着发传单的农民工，不但态度好，干活卖力，而且随叫随到。　如果仅仅想做下流量，赚点广告费的话，那么就选择三个方面：论文站，英语四六级资料下载站以及考研资料站，现在的大学生基本上除了这三个方面外都不关心，你要做个游戏站倒是还靠谱一点。　做这三个类型，就要注意网站流量和时间的关系，一般这些站到了考试或者毕业临近的时候会有较大流量提升，平时就是个半死不活的状态，也不能完全怪学生们不学习，谁叫现在大学太多诱惑呢。　不过如果觉得赚广告费赚得不够爽，我倒是可以根据自己做教育