试谈班组安全文化建设.docVIP

浅谈热电企业班组安全文化建设 摘要：本文就企业安全文化与安全教育的关系，班组安全文化在热电企业中的作用，班组安全文化建设的主要模式，内容和途径进行了阐述，对金坛加怡热电有限公司班组安全建设的做法和心得浅谈如下看法。 关键词：班组安全文化 企业安全文化的概念 安全文化就是安全价值和安全行为准则的总和。它的核心是人，实质是关心人、爱护人、尊重人，实现生产价值和人的价值的统一。影响安全的五大因素：即人、机、料、法、环，从其间的关系分析看，也是以人为中心，在这五大因素中，机由人控，料为人管，法在人创，环依人治，这一切都离不开人。 企业安全文化，即企业员工在长期的生产活动中，逐渐形成而认同的一整套具有企业安全生产特色的群体意识以及行为规范和价值观的组合。它以一种安全文化氛围的力量去影响员工，教育员工，塑造员工，并改变原有的落后的意识和不良作业习惯，在企业形成共同的安全价值观，使员工形成积极的群体意识和安全意识，自觉的遵章守纪，自律安全，从根本上促进企业实现安全文明生产。 安全文化与安全教育： 文化与教育具有不可分割的联系，文化只有通过宣传和教育才能传播，继承，积累和发展，才能发扬光大，而教育又依赖文化来启发，激励，开发人的头脑，增长知识和技能来实现教育的目的。 企业要建立以人为本的安全文化氛围，形成“安全第一，预防为主”是生产活动的根本思维准则，使员工在一种新的价值观念指导下，自觉地去履行对安全生产的职责与义务，而这一切的建立与形成，都要通过安全教育来达到，实际上，安全教育就是安全文化的应用形式与传播方式，通过安全教育手段，才能使企业安全文化与安全生产更紧密地结合在一起。 终身教育是“知识经济”时代的必然，而“学习型组织”的需求和网络技术的发达已使终身教育不再是难以企及的梦想，安全教育必须要全程控制，全员参与，必须提高全员的素质，加强全员培训，转变观念，学习知识，掌握技能，全员培训必须有目的，有计划，有组织地进行，力求员工教育经常化，制度化，正规化，层次化，从而使员工的安全意识，安全思维，安全技能，安全习惯等整体安全文化素质达到与生产相适应的水平。 培育和建设安全文化，树立和认同正确的安全价值观和科学的安全行为准则，是实现安全生产活动的基础，。加强企业员工的安全教育工作，又是形成完善企业安全文化的重要途径。 安全文化建设在班组管理中的作用 班组是企业的最基层组织。一方面企业的大部分机械设备集中在班组，企业的生产任务要靠班组去完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点。另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻，去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。作为企业的领导，有责任指导和帮助班组抓好安全文化建设。作为班组，特别是班组长，则应充分认识安全文化建设在班组建设中的地位和作用，自觉抓好安全文化建设。（1）安全文化建设对班组日常安全管理工作具有指导作用，通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强员工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见，加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。（2）企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个员工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。（3）安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为、物态的总和，它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓，两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设，向职工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织员工学习安全技术知识和安全规章制度，提高职工的自我防护能力，规范职工的安全行为；另一手要抓安全物质文化建设，配齐劳动防护用品、安全工器具，完善各种安全设施，改善作业环境。可见，加强班组安全文化建设，不仅要务虚，而且要务实，应使安全精神文化与安全物质文化共同进步，协调发展。（4）在安全目标上，应实现控制未遂和异常，实现事故零目标；在安全教育上，应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实；在安全防护上，应做到劳动防护用品、用具齐全；在作业环境上，应实现隐患和危险处于受控状态。同时，要坚持改革和创新，不断总结经验，努力探索加强安全文化建设的新做法。 加怡热电有限公司从1996年建厂至今，建立和完善安全生产责任制，强化安全生产教育培训工作，不仅实现生产规模的逐步扩大，供热量不断上升，安全事故下降，而且建立“