试谈语文教学中渗透法制教育的方法.docVIP

浅谈语文教学中渗透法制教育的方法社会的发展和进步。需要高素质的人才，而高素质的人才不仅是有崇高的理想、广博的知识、良好的社会道德、还需要有正确的法制观念，熟悉法律法规，在法律许可的范围内从事各种活动。提起法制教育，人们常常会想到法制专场，法律知识讲座之类的活动，因为这些都是对学生进行法制教育的主要活动，但是这样的活动由于受各方面原因的限制。并不能经常性的进行，但是未成年人却是在不断地成长．法制教育一旦跟不上，那么可能就会造成他们法律意识淡薄，法制观念缺乏，从而产生无视法律法规肆意妄为的事情。媒体报纸上经常报道的未成年人犯罪事件，也就是法制教育短缺的直接见证。除此专门的法制教育活动之外，有没有其他的途径也可以对学生进行直接有效的法制教育呢?我觉得作为语文老师，可以在以下几个方面尝试努力。　　一、在文本教学中渗透法制教育。树立学生的法制观念　　尊重生命是一切教育的核心，当然不仅包含语文教育．也包含法制教育。现代社会强调以人为本，宣扬人文主义，其实就是为了维护人的生存，保障人的权利。维护生命呵护生命，现行教材在文章的选择上和编写上对此多有偏重。常言道观念决定行为，观念是行为的前导，没有正确的法制观念，难免会作出违法犯罪的愚蠢行为，因此对法制教育而言，首要让学生树立正确的法制观念。在我们现行的教材中有许多篇目都中蕴含着这方面极为有利的因素，只要适时的挖掘，那么就可以促进学生树立正确的法律观念。　　二、在口语交际中谈论法治现象，迁移学生的法制认知　　口语交际是语文教学重要的组成部分。因为语交际活动，不仅可以锻炼学生的口头表达能力，还可以激发他们的思考，深化对某一事件或某一现象的认知。通过交际他们会从事物的表象认识到事物的内层，会在自己的心理形成一种强烈的认知。但是怎样激发学生的发言积极性呢?我经常引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件，组织学生进行口语交际，因为这些最能激发他们表达的欲望和交流的热情，例如直面惨不忍睹的交通肇事案件，孩子们小小的心灵会受到强烈的震动，他们会发自内心的感慨，表述自己对事件本身的看法：面对明目张胆的偷盗抢劫案件，他们往往会咬牙切齿地表达自己对受害人的同情，对犯罪者的痛恨和对产生这种社会现象的义愤??那么在学生激烈的表达自己的看法和感受的同时．老师只需要再往深处引导一下，学生便会“向青草更深处漫溯”。思考产生这种案件的原因，寻求解决问题的办法。自然而然地就把他们的思维转向了对规则的认知上来，学会尊重规则，尊重法律，遵守法则，遵守法规，一切行为都要以法律法规为准绳。深化他们遵纪守法的意识，强化对法律法规的认知。　　三、在综合实践中模拟法制现场，形成学生的法制道德　　生活是语文学习的大舞台．综合实践活动就是以语文的方式让学生通过动手、动腿、动口、动脑去体验生活，感受生活，认知生活。从而学会生存，学会学习，学会做人，学会生活。而法治教育其实就是指导学生怎样生活，怎样做人的，它只有和生活情境结合起来，才能产生教育本身所可能产生的作用。搞教育讲师德，当医生讲医德，做艺人讲艺德，当然法制教育也必须讲法制道德。在语文综合实践活动中，我时常组织学生模拟法庭审案的形式，让学生来扮演法官、原告人、被告人、辩护律师。再现生活中的某些情境。通过活动，学生不仅动手能力得到了提高，而且还认识到作为一个人必须有良好的道德，必须要学会公平、公正、公开对待每一件事，不能徇私舞弊，损公肥私，这其实就是培养他们良好的法制道德。此外还有环境保护调查、制作法制手抄报等形式的综合实践活动，为学生法制道德的形成搭建平台，提供生长的土壤。　　四、在习作教学中引入法制事件，规范学生的法制行为　　习作是学习语文的最高层次．它既是个体对生活现象的深切感受，也是个体对生活实践的独特体验。在习作教学中引入法制事件，诱发学生思考、分析、比较、反思、议论、总结。不仅可以深化学生的思想认识，提高学生的习作水平，而且还可以规范学生的法制行为。语文学科最重要的任务就是培养学生良好的人文素质．健全的法治素质也是其中内容之一。作为语文教师。我们有理由也应当在日常琐碎的教育教学工作中开动脑筋，积极想办法，渗透法制教育，提高学生的法制素质，为学生的健康快速成长奠定坚实的基础。浅谈语文教学中渗透法制教育的方法 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。