王文昌－经理人员发展项目新.pdfVIP

经理人员发展项目的 设计与实施 王文昌 （原惠普公司人才培养及组织优化 项目经理、惠普商学院授权讲师。 现为自由讲师、自由咨询师） 139 1102 5106 北京 hpibm-mba@ wenchang_wang@ 王文昌 • 中国人民大学劳动人事学院毕业，第四届本科 生 • 15年人力资源管理及培训经验，先后就职于大 型国企、小型民企、亚信、IBM、惠普等。 • 最近的工作经历：惠普5年，惠普公司人才培 养及组织优化项目经理、惠普商学院授权讲 师。现为自由讲师。 • 为外企及国内公司提供培训和咨询达5年，被 客户评为“最受欢迎的讲师” 。服务客户涉及数 百家企业、数万名经理和员工。3家实业公司 的长年高级顾问、清华大学高级管理研修班特 聘专家等。 • 主讲课程和咨询项目：一管理系列（卓越管理 的八大工具、卓越执行力）；二人力资源系列 （以核心素质模型为基础的优才培养、面试技 巧、绩效管理） • 部分客户：中国国家电网、中国南方电网、中 国国电集团、中国华电集团、大唐电力、广东 粤电、中石油、雅虎中国、北大青鸟、朗讯、 深圳华为、UT斯达康、辉瑞制药、哈药集团、 中国工商银行总行、松下电器、成都双流机 场、中国航天科技集团、美中互利、中青旅 等。 • 授课和咨询三大特点：中－中国传统文化；西 －西方实战工具；国－国内企业或外企本土化 在培养经理人员方面存在的 普遍问题 • 培养没有针对性，没有符合个人学习风格、特 点和发展方向的培养方式 • 培养方法单一，仅限于两三天的课堂培训 • 人才培养只是人力资源部的事情、力不从心 • 培养体系零散不系统 • 培养没有后续跟踪，缺乏实际应用 • 培养效果不明显 • 刚开始时轰轰烈烈、热情高涨，久而久之招致 质疑 培养经理的十三大方法 1、高层分享 2 、小组讨论 3、对话 4 、课堂培训 5、后续跟踪 6、上级教导 7、自学 8、读书 9、性格分析 10、360度评估 11、个人发展计划 12、导师机制 13、完成具体项目 五个结合 • 课上和课下结合 • 培训和读书、自学、360度评估等结合 • 培养和公司业务结合 • 人力资源部和学员、学员的直接经理、 公司高层结合 • 培训和人事制度结合 四方推动 • 公司高层方面： – 公司高层重视，亲自参与到其中，言传身教 • 学员本人方面： – 了解自己的优势与不足 – 制定详细的、有针对性的个人发展计划 – 真正实施应用，对公司的业务产生作用 • 学员的直接经理方面： – 提供应用机会 – 给予教导 • 人力资源部方面： – 搭建平台和机制使人才培养自动运转 – 提供展示学习和应用心得的机会 – 有实际应用并对公司业务产生影响者给以奖 励 1、高层分享 • 最高支持 • 言传身教 • 设定题目和范围 2 、小组讨论 • “三人行，必有我师焉。择其善者而从 之，其不善者而改之。” 3、对话 • 成功人士 • 各个行业 • 开阔视野 • 总结出符合自己的模式 4 、课堂培训 • 业务管理： – 计划及目标设定 – 执行力 • 人员管理： – 招聘面试技巧 – 绩效管理 – 优才培养