山东人民版思品六下《战争的记忆》（我看战争）教案.docVIP

课题：战争的记忆 我看战争 授课时间：2012年 月 日 教案序号： 8 课型：新授 教学目标： 1、珍爱和平，热爱和平。 2、热爱解放军 3、学习从不同的觉度认识、分析战争和平，尝试做出正确的判断。 4、知道战争给人带来的的灾难。 5、了解战争给人类带来的在灾难，和平时世界各国任命的共同愿望。 6、对帝国主义发动战争，残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的人们。 教学重点： 重点：懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。 难点：能对一场战争进行较为全面的分析，从而对之采取正确的态度。 教学准备：电脑课件 学生准备：搜集战争的故事 教学过程： 一、谈话导入 1.提问：你看过哪些反映第二次世界大战和抗日战争的电影或书籍？说说侵略战争给人们带来灾难的事例（设计意图：交流战争给人们带来的灾难。） 师：给人们带来了灾难。 2.介绍白求恩、宋庆龄的事迹 （1）导入：许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生有的还献出了生命。 （2）提问：你们还记得我们学习“做事要负责人”一课时看的录像“手术台就是阵地“吗？请给大家讲一讲 （3）提问：白求恩大夫为什么这样做？ （4）宋庆龄奶奶为什么被国际上公认为20世纪最伟大大的女***？ 教师小结： 为了制止战争，维护和平，努力奋斗了一生，他们的这种精神值得学习。 二、辨析讨论 1、讨论 有人说：“既然反对战争，我们国家为什么还要有军队，还要加强国防建设？你对这个问题怎么看？ 学生在小组内展开讨论 教师小结 2、开展“我们渴望和平”的活动 教师小结 三、教学总结 热爱和平、与世界人民友好相处，是我们大家的共同愿望。课后我们每个人写一封倡议书，来表达我们的心愿。让我们为维护世界和平作出努力吧！ 四、课堂练习 1、1945年9月2日，（ ）的代表来到美军（ ）号军舰上，代表日军向盟军投降，标志着历时（ ）年的第二次世界大战彻底结束。 2、人类历史上的战争，其性质基本上区分（ ）战争和( )战争。 五、作业布置 学困生：巩固本节所学内容。 其他：帮带学困生巩固本节所学内容。