[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级苏科版物理课件：第六章 第三节 物质的密度 (2）.ppt

第六章 第三节 物质的密度（第2课时） 学习目标 1．会查密度表，了解常见物质的密度的大小； 2．了解密度知识鉴别物质的步骤； 3. 会利用密度公式间接物体的质量或体积。 目标定学 活动一：阅读课本P10密度表中常温、常压下一些固体、液体、气体的密度，回答问题： 合作互学、交流助学 （1）水的密度为： ， 表示的物理意义是： 。 （2）通过阅读密度表， 说说常见的固体、 液体、气体密度大小规律 。 1×103kg 1m3水的质量是1×103kg （3）不同物质的密 度一定不相同吗？ ； 同种物质的密度一 定相同吗？ 。 （4）哪些因素会影 响物质密度的大小？ 合作互学、交流助学 不一定 不一定 状态、温度 合作互学、交流助学 例1 蜡烛在燃烧的过程中，它的 ( ) A．质量变小，密度不变 B．质量变小，密度变大 C．质量和密度都不变 D．质量和密度都变小 例2 某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度为是 . 合作互学、交流助学 例3 关于密度定义式 ，下列说法中正确的是 ( ) A．密度与物体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度由质量和体积共同决定 D．密度与质量、体积无关，与物质的种类有关 D 例4 甲、乙两金属块，甲的密度是乙的 ，乙的质量是甲的2倍，那么甲的体积是乙的( ) A． B．1.25倍 C． D．5倍 B 例5 如图所示，三个容器的形状和大小完全相同，内 装质量相同的盐水、水、酒精三种液体，则装水的是 ( ) A．甲容器中的液体 B．乙容器中的液体 C．丙容器中的液体 D．无法判断 合作互学、交流助学 铝块 铁块 铜块 谁的质量最大？ 例4 C 合作互学、交流助学 活动二： 练一练：课本P11“ WWW ”第4题 合作互学、交流助学 练一练：课本P11“ WWW ”第3题 活动三：阅读课本P10“生活·物理·社会”了解微小差异中的重大发现。 通过阅读物理学家瑞利的科学史实,你的感悟是： 。 合作互学、交流助学 1.每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般 ， 也有特殊情况，比如 。 2.固态、液体的密度普遍 气体的密度，一般，固 态的密度要比液体 ，也有特殊情况， 比如 。 3.同种物质中不同状态下的密度 ，比如 。 4.一般情况下，水的密度为 。 5.根据密度的公式ρ ，我们要知道某种未知物 质的种类，首先要通过实验测出样品的 和 ，计算出物质的 ，再与常见物质的 密度表对比，从而大致判断出物质的种类。 6.由公式 还可以得出m＝ ，v＝ 。 总结提学