[初中作文]三峡最后定稿.pptVIP

 嶂（zhàng），高耸险峻如屏障的山峰。 襄（xiāng），上。 奔（bēn），这里指快跑的马。 湍（tuān），急流的水。 巘（yǎn），险峻的山崖或山峰。 漱（shù），冲刷。 峻（jùn），高而陡峭。 翻译下列句子 1、两岸连山，略无阙处。 2、自非亭午夜分，不见曦月。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4、虽乘奔御风，不以疾也。 5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传 响，哀转久绝。 翻译下列句子 1、两岸连山，略无阙处。 翻译下列句子 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 翻译下列句子 5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传 响，哀转久绝。 找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。” 秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，同时也是世界上最大的电站。它将丰富的水能资源转换成我们可以直接利用的电能，解决了大半个中国的用电问题。在汛期，可有效地缓解长江中下游的洪水泛滥。干旱季节，三峡水库可泄流灌溉农田。它在国民生产生活中发挥着越来越重要的作用。 品读课文 《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。 作者写景，采用的是大笔点染的手法仅一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。 三、拓展—感悟三峡之美 昔日三峡 今朝三峡 * * * * * * 郦道元 一组 1、巩固生字，进一步理解文言词汇和 重点句的意思。 2、品读课文，体会三峡山水的特点。 3、感悟三峡之美，陶冶情操，理解作 者热爱祖国河山的感情。 郦道元 字善长，北魏 时期地理学家。范阳涿县人，他一生好学，博览群书，所著《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有很高文学价值。 一、诵读—感知三峡之美 阙 曦月 夏水襄陵 御 漱 属引凄异 溯 素湍 朝发白帝 quē xī xiāng yù shù zh? sù tuān zhāo 自 / 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 /连 山 ， 略 无 /阙（quē） 处 。 重（chóng） 岩 / 叠 嶂（zhàng） ， 隐 天 / 蔽 日 。 自 非 / 亭 午/ 夜 分 ， 不 见 / 曦（xī ）/月 。 至 于 /夏 水 襄 陵 ， 沿 溯（sù） / 阻 绝 。 或 / 王 命 急 宣 ， 有 时 / 朝（zhāo ）发 白 帝 ， 暮 到 / 江 陵 ， 其间（jiān ）/ 千 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔（bēn ）御 风 ， 不 以 / 疾 也 。 春 冬 之 时 ， 则 / 素 湍（tuān） / 绿 潭 ， 回 清 / 倒 影 。 绝巘（yǎn） / 多 生 怪柏（bǎi） ， 悬 泉 / 瀑 布 ， 飞 漱（shù） / 其 间 。 清 / 荣 / 峻 / 茂 ， 良 多 趣 味 。 每 至 / 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 / 涧 肃 ， 常 有 / 高 猿 长 啸 ，属（zhǔ ）引 /凄 异 ， 空 谷 / 传 响 ， 哀 转 / 久 绝 。 故 / 渔 者 歌 曰 ：“ 巴 东 三 峡 巫 峡 长（cháng）， 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 。” 漫上丘陵 襄陵 或王命急宣 虽乘奔御风 清荣峻茂 良多趣味 哀转久绝 有时 即使 飞奔的马 水清 树荣 山高 草盛 实在 悲哀 婉转 消失 解释下列词语，并给线点的字注音。 重岩叠嶂　夏水襄陵　乘奔御风　素湍绿潭　绝巘　飞漱　清荣峻茂 若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方 2、自非亭午夜分，不见曦月。 在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通